第八章 语文教程

好了

数学咱们也学的差不多了，下面咱们学习一下语文怎么样？

嗯嗯！

一直以来，我的语文都不是很好，也不晓得如何提高。

嗯？具体需要解决哪些方面的问题呢？

就是作文嘛，每次都拿了很低的分数

滚(︶︹︺)哼

没事没事，我来和你讲解一下吧。

比如说咱们描写这个现在的场景。花园里🌸有许多的花，有红的，黄的，紫的，蓝的。真好看。

嗯嗯，然后呢？

我们可以试试看加上一些感官的表现手法，比如听觉、嗅觉、味觉等等

花园里有许多的花🌸，有红的、黄的、紫的。空气中弥漫着一股淡淡的清香，小鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，蜜蜂飞舞时，好像有花蜜在舌尖上绽放～

唉，你还别说，有画面了。有了有了。

对的，描写场景就是要这样从各个感触中去描绘出来。就会形成画面感。

一博，描写人物的时候需要怎么做呢？

好，关于人物的描写，咱们首先拿出一个案例来看：

小美长的可真好看啊，她有一双乌黑的大眼睛，还有一个高挺的鼻梁，下面有一个樱桃小嘴。真漂亮啊！

嗯？这个也没什么毛病啊？

没看到病句。

切记，描写人物的时候不要用有，而是把五官联系在一块。

请看：小妹长的也太可爱了叭，一头卷卷的黄发披在肩上，她的眼睛太吸引人了，如同乌黑的葡萄闪着晶莹。高高的鼻梁和樱桃小嘴配合起来，有点混血的感觉。同学们好喜欢她呀。

唉，这么一说。不一样了，顿时醍醐灌顶了。

一博，你也太厉害了叭。

对你突然崇敬了起来呢。

没有拉，我只是平时看的书比较多啦。

今天真的是太感谢你了。一博

要不是你的辅导，我以后的学习说不准会下滑的。

没事啦，咱们是好朋友的啊～

你要是说谢谢就显得有些太见外了不是吗？

喂，我还小！不懂这个！