啊~本灾12,11过生日，军训时室友送我一礼物，星期一才到……
是的，没错，就是“水痘7天体验卡”！11
因为拼音开头字母更像小号一点🌚
我真快乐，真的。
（憨憨室友患了水痘她自己还不知道，还到处乱蹦……）
我宅在家里上不了学了……只能码字了……4
今天上午，猫猫们上了音乐课，下午，才迎来了主课。
青铜鼠11班和青铜猫1班十分“巧合”的，遇到了一起……事情是这样的：
阳光明媚，秋风送爽鼠班的各位格外激动，随着班主任马索尔大表哥一起参观日常训练用的地图。
同学们再转个弯就到了，跟紧了！
“duang！”
马索尔撞到了什么，一屁股坐在地上。
斯……谁啊！不长眼睛的吗？我™***……
好疼啊……
啊？马索尔表哥，唉，对不起！我没好好看路，你没事吧？
啊……原来是小天使啊……啊，啊！我一点事都没有，你呢？没事吧，没伤着哪里吧？快从地上起来，别着凉了，要不要披上我的外套？你渴不渴啊？累了我给你倒杯水？……
妙啊
马索尔的气焰一下子收敛起来，关心而又急切的询问“小天使”的各种状况。
好了好了，我一切都好，就是，你怎么会在这？
魔术师夏勒弗兹看着马索尔身后的一群学生鼠问道。
我正打算带同学们参观他们日后练习实战的场地呢~
同学们纷纷表示：快把你说话时的骚气波浪线删去！
夏勒弗兹无视同学们被迫吃狗粮的抗议，惊讶的说：
不是……可猫班的女主人交代我说，这个点小猫猫们要来参观场地啊？按照学院以往的惯例，不可能两个班的时间重合啊？看来可能是我记错了时间……
马索尔笑了，（相信读者们一定知道班主任笑了有什么含义）笑的有些冰冷，使这笑容出现在他的脸上，就像凌汛时河面渗出的冰水，显然是马索尔他在打着什么坏算盘。
既然这样，来了都来了，你也别带着学生们离开了啊，没事，一起上课我相信他们是不会嫌弃的……
他说话时对着夏勒弗兹，脸上笑眯眯的，说完又转向同学们，一脸的冰冷不说，眼神中带有一种“谁™活腻了不同意！？”的威胁感。2
学生们明显被震慑到了，赶忙点头表示赞同，其实大家都看出来了，大表哥想要和二表哥在一起的时间长些，但谁都没有说话，除了个傻大胆：
老师我觉得这样不妥！
猫怎么可以和老鼠在一起上课！！？
马索尔对夏勒弗兹说：
小天使，你顺便帮忙带着我们班的学生，我有事去去就来哈~
说完就强行把布奇一脚踹了出去，满脸的凶相，但他用和善的语气说：
拜托了哦小天使。
然后带着布奇去操场跑圈……
布奇表示：救……救命！这还是老鼠吗……魔鬼！这是魔鬼！！！1
恶杰表示：……
恶菲表示：我感觉我们躺枪了……
实战场地内。
“欢迎来到猫和老鼠！敌军还有5秒到达战场，请做好准备。”4
这里就是我们实战的场地了，不过今天你们看到的是最低级的，同时也是比较简单的地形，希望同学们好好听我讲课。
另外，关于你们刚刚听到的广播……我们的设备有点老了，可校长仍旧舍不得拿钱出来维修，比如这广播，中了王者农药病毒，大家习惯就好……
全场静寂。。。
好了，大表哥不在我就来说了，这个在你们眼前的是“经典之家1”地图，主要模拟了人们所居住的环境，因为你们毕业后，将会是一只优秀的鼠或猫，大多数将会选择居住在人类的屋子里。
最常见的就是当一只偷吃东西不会被抓的老鼠，能同猫咪斗智斗勇，或一只能干的抓鼠能手，备受主人喜爱。这个场景将会是最常见的。
二表哥说完，同学们便开始小声讨论起来。
“不！我才不会沦为一只宠物！流浪猫他不好吗？”2
“我才不会住在这种屋子里，我住的地方可是有很多仙人掌的！”2
“我和我的头盔第一个不同意老师的观点！”4
“…………”
（大家可以猜一下，上面这些话是谁说的哦）
好了好了！大家安静，每个人的未来我们都不能确定，但有一点可以确认，未来是由我们创造的，大家的未来一定不同，而过去是用来回忆的，不能拿来当未来的推导线索，因为在过去，从这里毕业的学生，80%以上，最终都居住在类似这样的房子里，尽管有些并不乐意。
未来是不如意的，而改变未来的最好办法就是——努力学习，用知识改变一切！你们知道吗？往届的毕业生，仍有5%最终成为老师，科学家，公务人员等。
这时汤姆偷偷对身旁的杰瑞说：
所以，无论老师们谈论什么，最终一定会扯到学习……
这句话仿佛被夏勒弗兹听到了，他叹了一口气说：
这节课呢，由于大表哥不在，而你们人数有多，我一个弱小的理科生怎么管好你们啊……
说着一边难过的仰望星空……（即使没有星空……）5
？只是想说现在这个工业化时代星空很少……（害怕捧杀）
学生们暗暗窃喜。
“nice！那就赶快解散，让我们自己在地图里嗨！”
有人bb道。
那就这样吧，用文科生的方式来管教你们
夏勒弗兹调皮的眨眨眼。（有一种不祥的预感……）
只见他挥了挥手中的魔法棒，空中魔法粒子逐渐组成一个屏幕。
接下来我会放映一部片子，影片中包含了地图中道具的使用方式，及一些理论上的躲闪，抓捕方式等。
“所以呢？”同学们一脸蒙蔽。
所以我会给大家发笔和纸张啊！记录笔记和写观后感啊！
报告！请问有字数限制吗？
你不问我都忘了……嗯，这样吧，不少于2000字。
老师你别吓我们！2000字！？
怎么扯到2000字啊……
这样的话，我们减500字好不好？
“好！！！”同学们喊道。
好吧，那就2500字吧！
老师你怕不是数学不好吧……不应该是1500字嘛……
哦，3000字好了。
托普斯瞪了莱特宁一眼。
没意见吧？那就开始写吧。
欲哭无泪的情绪逐渐感染了同学们……
抬头45度，微惦着脚尖，仰望屏幕，眼泪却流不出来……好……好快乐！
同学们好好写哦~这些会拿去给你们班主任看。
本灾在这里问一下：你们的开学第一课也是看《开学第一课》然后写观后感吗……
……
回想起往年我写的读后感……想要口吐芬芳——怎么每年都写！！！
因为本书的很多题材，都是我身边发生过的事，写读后感也让猫鼠们感受一下吧！
不知道你们注意到老师们的“新官上任三把火”没？
马索尔——开学分班口水淹没战
佩克斯——音乐课拔胡子车轮战
夏勒弗兹——第一课观后感破袭战
另外，布奇怎么样了呢？
。。。
不许走路，一直跑下去！跑完这圈还有250圈！你才跑了750圈就不行了？
我……我要举报你，体罚学生！
这不是体罚，我在给你上体育课。
……
另外通知一下，你跑完后还有3000字《开学第一课》观后感要写
劳资都没看，哪来的观后感！！！
等会学生们要去分宿舍，你就让你的室友告诉你《开学第一课》上他们看了什么吧。
我™……
。。。
别吃8
我（哗）你哗
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