
同学们,新的一天开始了,有什么新的计划或愿望可以写到这张纸上,然后让我们把这张纸上变得更加有意义。同学们都按照这个方式去认真的去完成它吧!

让班长放学的时候买点便利贴贴在这个墙上,新的一年有新的气象,最后祝大家小年快乐。
老师,小年快乐啊!

谢谢,同学们

说归说,我们进入正题吧!

今天的第一节课是英语课,我希望你们都有不一样的姿态去学习,打精神吧!
好的,我们会不一样的姿态去学习,让你看到不一样的我们。

等你们这句话就放心了,期待你们的成果。
会的,老师

那你等待的英语老师的到来吧!
过了十分钟,铃声响了起来,同学们安安静静的等待着英语老师的到来。

同学们,早上好
老师早上好,小年快乐

谢谢同学们

让我们直接上课吧!

今天是小年的话,让我们把书本翻开到第79页,学12单元,谁能告诉我们这篇课文的意思是什么?
我知道,老师


那你说
这的意思是春节


对的,你请做吧

让我们看看这篇课文,然后我们再看一下你们有没有不会的单词先给你们20分钟的预习,现在开始吧!
好的,老师
过20分钟以后

同学们,时间过去了,有没有懂的单词呀?

从中你们知道哪些关于春节的习俗?
我们有点不懂

没关系的,我们首先看一下这个单词,然后再讲一下他的课文内容。

首先看一下新的单词,第一个单词是spend有三种不同的说法。那我想问问take cost都是花费的意思,那他们都用来哪一个的身上,谁来一下呀。

老师,我来回答你的问题。

那你就回答这个问题吧!

take(花费)的意思,但它用于主语物上的,cost(花费)的意思也适用于主语物上的。

很好,我在问你最后的问题,我刚才所说的take的主语用在哪一个身上。

是用在人身上

不错,请坐吧

好的,老师

那我们看第二的单词

Asian(adj)

谁来翻译一下,第一段的整体意思,谁来回答一下?
我来,老师。


来回答吧!
好的,老师

过程省略

听懂了吗?同学们
听懂了

让我们去看看课文的内容吧,有谁不懂的单词,请举手我会帮你们解答的。
老师


怎么了?
我有一个单词不懂,是什么意思。


哪一个单词呢?
hang up还有lantern


这两的意思是挂起来和灯笼
知道了,老师


还有没有了?
没有了,老师


让我们继续上课吧!
过了30分钟,铃声想响了起来。

同学们,下课了,先休息休息吧!
好的,老师

下一节课也是我的课。
知道了,老师
过了十分钟以后,上课的铃声响了起来,同学们回到了座位上,等待老师的到来。

同学们好
老师好

上一节课,我们讲了哪一段呢?
老师,你上一节课讲了第二段

好的,谢谢你的提醒,那咱们继续
过程省略

听懂了吗?
没有听懂

咱们记一个单词是它里面最重要的单词,他的单词是in the past year,同学们有没有知道这是什么意思的,回答一下
我知道,老师


你说
过去的一年


对的,请坐吧!
好的,老师


那我们接的讲吧!
过程省略

听懂了吗?
听懂了

给你们身10分钟复习一下,我们今天所学的内容

然后早点下课
老师,你为什么下那么早的课?

新的一年嘛,早点下课
好的,老师

今天有作业的,作业就是我们所学的内容复习一遍,抄一遍,做课后练习让家长签字明白吗?
嗯呢,老师
过了20分钟的时间,下课的铃声响了起来

同学们,下课了
老师,再见

我来讲一下节课的课程是我的课,请同学们在教室呆着。
好的,老师
过了20分钟上课的铃声响了起来,同学们安安静静的坐在座位上

同学们,上午好呀
老师好

今天了我们第一节课不上课,给你们看个电影,看完以后要写500字的观后感,好不好呀?
啊,老师

现在呢?给你们两个选择,第一个选择是电影写500字观后感,第二个选择就是上30分钟的课,然后在给你们看电影,你们看着自己选择。
老师,我们选第二的选择

为什么会选择第二个呢?
因为我们先学一点知识,然后学完的知识,再去看电影也不急这一时。

不后悔?
不后悔啊

那我们先上课吧!
好的,老师

那你们先预习还是直接上课呢?
老师,直接上课吧!

上一节课,我们讲到了这课文,接下来我们学新的课文。

我们这节课讲的是紫藤萝瀑布。
过程省略

懂了吗?孩子们
老师,没听懂

没关系的,我们再看一遍这篇的课文,然后我们一起找出这篇课文的重要点。
过程省略

听懂了吗?
听懂了

那我提问怎么样呀?
可以的,老师

谁来回答我的问题?

老师,我

那就班长了

那你听好了,题目是,听到哭这篇课文,最后作者以什么样的精神成功的?
过程省略

班长,讲的有一点点对

座吧!班长

好的,老师

那我就往班长的后面接着讲,可以吧!班长

可以的

好,那我们往下面讲
过程省略

听懂了吗?
听懂了

那你们休息一会,然后我们再看电影好不好呀?
好的,老师
过了一会,下课的铃声响了起来

同学们,下课了
老师,再见

如果你们现在想看的话,下一节课我们就能看到50分钟,最后的十分钟由给你们去吃饭怎么样呀?
老师,要不我们现在去看吧

确定嘛
确定

那看电影的时候不要讲话就行,讲话太影响别人的班级的人了
我们会安安静静的看电影

那现在去上厕所的,接水的快点回去

给你们十分钟回来

同学们,我们再等等那些接水的,上厕所的同学一起回来看如何?
好的,老师

让我把电影找出来了,给你们看
过了十分钟以后,所有的同学都回来了
可以播放了

开始了,安安静静的看吧!
这里有说有笑的,非常的开心,。好像都忘记不开心的事情

同学们,下课时候一定要安安静静的离开,然后去吃饭。
知道了,老师
过了50分钟以后,电影放到结尾,有很多同学都依依不舍的离开教室。

那这样老师下次答应你们剩下的十分钟看完,怎么样啊?
好吧,老师

真乖,那好,500百字的观后感还是要写的,不要糊,如果被发现以后,那剩下的十分钟就要看我的心情,给你们看了,所以好好写。

吃饭吧,同学们
到了食堂
哥哥,伊诺你们觉得那个电影看得怎么样呀!


我觉得还好,你觉得呢?妹妹。
都一样的,你觉得电影怎么样呀!同桌

还行,不知道结果是怎么样的

不聊了,先去看看有什么好吃的。

同桌,我觉得这一家就不错,你们觉得呢?

感觉还好吧!

试试吧!如果我们不好吃下一次就不这一家了。

你好,服务员


你好,几位啊!
3位


就坐这的桌子。

好的,我们知道了。

你好这是菜单,你们看看需要点什么,我记一下。
不用了,我们看看吧!


服务员

你好,你是看完了吗?
是的


那你需要什么餐呢?

那我要一个鸡丝面,我要一杯金桔果茶
你好,我想要一份三鲜面吧!然后你们这里有没有波霸奶茶。


有的,先生

这位小姐
你好,你们这里有没有意大利面。


什么样的,有西红柿意大利面、番茄意大利面有这样的两种。
番茄意大利面吧!


好的

没有了吗

没有了

那你们等一下,一会就上。
过了20分钟

你好,你要的番茄意大利面,这位先生要一份三鲜面,一杯波霸奶茶,这位先生要的一份鸡丝面,我要一杯金桔果茶。
过了10分钟以后
到了下午

同学们,下午好。这一节课的课程是我的课,给你们把剩下的10分钟看完,看完放学了,要小心翼 翼的走。
过了10分钟以后,上课的铃声响了起来,同学们安安静静的回到了座位上,等待的老师的到来。

同学们,下午好
老师,下午好

安安静静的看
过了十分钟,放到结尾了。

同学们,看结束了,回去吧!

今天的作业要写完,读后感后天交

回去吧!

同学们,在教室呆30分钟以后才能走
过了30分钟,下课的铃声响了起来。

同学们,下课了,回去吧!
好的,班长
未完待续……