这是应该的

———你若不对他重拳出击，他永远不知道自己错在哪里———

刘杰可是，就算你名次再高，只要不是第一。她总有理由去说你闲话。

顾雨嘉你说的也有道理，但是就目前这个情况，我连她都还没超过，我怎么得第一啊？

凝重的气氛弥漫开，整整五分多钟都没有任何一个人发出声音

林欣先上课吧，别想这些让人糟心的事情了。

又是一天内容丰富的学习时光。在学习的时候需要全身心的投入，所以在这段时间里，人们总是全身心的在思考，不会有其他的时间和心思去想其它的事情。

课堂上的氛围也算不错，同学们，积极的和老师互动着，很快速的进入了学习的氛围。大家在老师的带领下，都是在认真学习，听讲。并不会感到厌烦，可能这也就是传说中的新鲜感。

（语文课）“下面我请一位同学，来回答问题。就……你来回答一下，纵向展开议论今天学了几种方法？分别有什么内容？”

龙套今天学了有三种，分别是分节式三点论，还有由表及里

龙套三点论是，是什么？为什么？怎么做？分解式就是将中心论点进行分解………………由表及里就是针对某种……某种…

“没关系，坐下来好好想想，我再点个同学回答。”

龙套“我去，我也忘了由表及里这个方法是最开头讲的，笔记我还没记全。”

龙套我也没记全，大概就记了名字。老师不是说课后把资料给我们再补全笔记吗？

“那我就在点位同学了，就陈衿了。陈衿同学，你来回答一下这个问题”

陈衿

陈衿有表及里讲的是针对某些不好的现象，分析其危害，然后……就是，挖掘…嗯…

龙套你说夏萱会不会帮忙啊？

龙套谁知道呢？我觉得应该不会，他们那天闹得挺凶的。

龙套是啊，你没看到自从那次吵架之后，她们俩就再也没说过一句话了。

龙套而且夏萱都已经有新朋友。听说跟尤尤玩的挺好的。

大家在底下小声讨论，你一句我一言。他们之间的对话像蚊子一样飘过陈衿的耳朵。她的脸色变得很难看。她瞟了夏萱一眼。想看看他是什么反应。结果呢很明显，她没有帮忙。

陈衿

顾雨嘉陈衿，脚下脚下。看看脚下

“陈衿同学，你也卡住了吗？那我就点……”趁着老师讲话。陈衿捡起了脚下的纸团，打开后

陈衿挖掘其根源指出，解决问题的办法，简单来说就是“摆现象—析危害—挖根源—指方法”

“很好说的，没错，坐下来吧。行，那我们接下来讲………”

陈衿谢谢！（悄悄对顾雨嘉说）

顾雨嘉

顾雨嘉嘿嘿，没关系啦！朋友之间互相帮忙很正常。

———在欢乐时，朋友们会认识我们；在患难时，我们会认识朋友———