一周中，莫俊杰最期待的就是周五下午的最后一节自选课。因为莫俊杰可以和陈韵如一起上竖笛课。一层教学楼廊道的出口处，有一个半圆的综合课室，打破了书桌的枷锁，以老师为中心，凳子连着凳子顺着教室的韵律呈半圆围绕，这是莫俊杰可以和陈韵如做同桌的好机会。
莫俊杰：陈韵如！这里！
陈韵如：噢。
陈韵如走向莫俊杰的方向，莫俊杰拿起放在凳子上自己的竖笛示意陈韵如坐下。
陈韵如：要是我们学校有吉他课或者钢琴课该多好。
莫俊杰：竖笛这样的塑料价钱便宜，造型美观，清水冲不裂，风吹日晒，会比较适合教学。
陈韵如：你说的也对噢。
莫俊杰：嗯嗯。
陈韵如：老师上节课较的雪绒花，你学会了吗？
莫俊杰顿了顿，其实他上课假装看着是在吹竖笛，但眼角的余光都被陈韵如占领，眼里全是陈韵如，根本没认真听老师在说什么。
莫俊杰：我忘的差不多了，你学会了吗？
陈韵如：当然记得的，我喜欢雪绒花这首歌。
莫俊杰：嗯。
莫俊杰：你很喜欢音乐。
陈韵如：可能是受到我舅舅的影响吧。我从小就在唱片里长大。
音乐老师：大家带了竖笛没有。打开音乐书看到校园清晨这一部分。
陈韵如看向莫俊杰，抿抿嘴，说道：这次好好听。
莫俊杰欣慰的笑了笑：嗯。
音乐老师：这首歌是4/2拍，大家可以点点脚，找到节奏。把手放成基础的c调位置，像我这样。强，弱，次强，弱。说着音乐老师把第一句示范着吹了一遍。
陈韵如很快学会了老师的手势，或许她对于音乐还真有那么点来电。看了看莫俊杰，他正苦恼着打结的双手，无助的无名指不知该何去何从。陈韵如不禁在心里笑了起来。
陈韵如：莫俊杰，你要把无名指放在竖笛下面。说着，把自己的竖笛放在腿的一边，伸出手去帮莫俊杰的手指找到正确的位置。
陈韵如的手有些冰，轻轻的触碰着莫俊杰火热的内心，像炎热的夏天，坐在室内享受着空调冷气的阵阵宠溺。莫俊杰默默的看着陈韵如的脸，眼，鼻，嘴。
陈韵如：喂，把无名指架在竖笛的下面。
莫俊杰：噢噢。
一时间，教室里的每个人，都像拿着一根黄蓉打狗棍一般，各色各样的声音飘荡在课室里。
音乐老师：我看谁乱吹。谁乱吹，谁就给我出去。
音乐老师：哪个同学愿意给大家示范一下。
黄家俊：老师，陈韵如说她愿意。
陈韵如听到自己的名字感觉有根针扎到自己的表皮一样，立马顺着声音的源头回头看看，发现黄家俊正坐在最后一排的中间，陈韵如看到黄家俊露出了一副无敌自信的笑容，立马回过头来。
莫俊杰：你班同学吗？
陈韵如：嗯。
音乐老师：黄家俊，不要以为我不知道，你上几节课去哪里了。
黄家俊：想你了，就来了。
音乐老师是个胖乎乎的男老师。同学们都洛洛的笑着。
音乐老师有些尴尬的咳嗽了一下。
音乐老师：黄家俊，我下课再找你算账。
黄家俊：喜欢你，还要惩罚我吗？
同学们笑的更大声了。
音乐老师用竖笛敲了敲第一排笑的同学，：笑什么笑。
音乐老师：陈韵如，你站起来示范一下。
陈韵如心想，大多数老师总喜欢这样，当自己无法解开尴尬的时候，无辜的乖学生总是被牵连，以挽回自己为师的威望。但没关系，陈韵如学会了。只是陈韵如有些胆怯，她根本不敢在大家面前吹竖笛。
莫俊杰：韵如，记得我说过，要喜欢自己吗？
陈韵如点点头，站了起来，她吹的很快，想快点示范完，想跑的比恐惧更快。
音乐老师：嗯，手势都是对的，不过要记得在心里默念节拍，不能抢拍。
陈韵如点点头。
音乐老师：坐下吧。
坐下后，陈韵如感觉自己的心脏像被打了兴奋剂，自己有些控制不住自己，心里狂风暴雨着，有些无法恢复平静。坐在凳子上一动不动，直到下课铃响起。
莫俊杰：你做的很好。
陈韵如：嗯嗯。
莫俊杰：你班同学，如果为难你，你一定要告诉我。
陈韵如：嗯嗯。
陈韵如有些搞不清楚究竟黄家俊为什么突然这样子对自己。难道是因为自己不和他说话， 惹怒了他吗。陈韵如心事匆匆的回到自己的课室。
黄家俊：诶，陈韵如，你竖笛吹的不错。
陈韵如有些不知所措，但她觉得她应该说点什么让黄家俊离自己远点。
陈韵如：英语课，我没有帮你挡粉笔，是老师手误了。
黄家俊：哈哈哈，你干嘛要这样义正言辞哦。
陈韵如：请你可不可以不要捉弄我了。
黄家俊：我哪有捉弄你？我给你一个展示自己的机会。
陈韵如：为什么这样。
黄家俊：因为我有愧于你啊。
陈韵如：我没有帮你，你不用这样的。
黄家俊：你喜欢隔壁班的那个憨憨噢。
陈韵如尽然有些不知道怎么回应他，明明自己应该果断的说没有。
莫俊杰：陈韵如，回家吗？
陈韵如呼了一口气，还好，莫俊杰来了。拿起背包，丢下疑问的黄家俊，走向教室外。但却被一个女生拦住。
女生：陈韵如，英文老师让你下周一去找她。
陈韵如：哦。
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