时间悄悄从每个人的身边溜走,董老师看了下教室里的时钟,五分钟过去了啊!
她站起身来,拍拍手。
董老师“同学们,要交喽!”
同学们一脸苦恼,眨巴着眼睛看着老师。
董老师微笑着询问道。
董老师“各位同学,有什么问题吗?”
距离老师较近的一位同学举起了手。
董老师看着她,伸手示意这位同学站起来说出她的问题。
那名同学苦恼的问。“老师,我喜欢的歌手不止一个怎么办?”
董老师微微笑道。
董老师“选出一个你最喜欢的歌手啊!”
那名同学还是有点纠结。“可是…有两个歌手,我实在无法抉择。”
董老师有些许无奈。
董老师“那你可以两个都写上去。”
台下的同学顿时一脸不服气。“老师!那我们呢?”
董老师笑得很无奈,她摆摆手。
董老师“行行行,都可以写两个上去!”
台下的同学点点头。“谢谢老师!爱你哟!”
同学们将手中早就写好的纸条折好,纷纷跟老师说道。“老师,我们写好了!”“老师,折好了!”
董老师比了个OK。然后跟同学们说道。
董老师“那同学们就把它交上来吧!从后往上传。”
同学们将自己手中的纸条传上去,有同学将手中纸条传上去后,在下面忙忙碌碌的,不知道在做些什么。
董老师看到下面在搞小动作,用手敲了敲桌子。
董老师“同学们,纸条交上来后,就看发的音乐书吧!把基础知识弄懂,以后的学习才会比较顺利。”
那几名同学将手中的东西塞进桌子,似是羞愧,一直低着头。
纸条这时也交的差不多了,董老师站起身来,大手一挥。
董老师“每组的第一个同学将纸条交上来,放到讲台上就可以了。”
在同学们交纸条的时候,董老师走到了讲台旁的柜子前,从兜里拿出钥匙,打开了其中的一个小柜子,从里面拿出了一个小盒子,然后走回讲台,将手中的纸盒子拆开,从里面拿出一个可爱的小猫储钱罐。
董老师坐在凳子上,开始拆开讲台上的纸条。
刚拆第一个的时候,董老师有些惊讶,两个名字竟然有一个是自己的名字。
董老师将拆开的试纸条重新折好,放进小猫中,继续折剩下的纸条。
越拆她越是惊讶,竟然每一张纸条,都有一个董老师。
她手速加快,不敢相信的将剩余的纸条拆完。
董老师有些微微发呆,每一张纸条上都有她!她的心中顿时涌出一股无法言喻的感动。
下面的同学表面上看着是在认真看书,实际,在偷偷分工计划着什么。
有一部分同学一直观察着老师,看到老师把纸条看完后,悄悄在桌下比了个手势。
接到手势的同学回了个OK,然后向另外的同学传递着这个信息。
董老师缓过神来后,慢慢的站起身来,深深地向同学们鞠躬。
董老师“谢谢你们!”
台下的同学抬头看着老师,微笑着摇头说道。“老师!应该是我们谢谢您,以后,要麻烦您多指教了!”