日麗風和，教學樓外的一棵老榕樹上的幾隻黃鸝鳥可閒了，偶爾唱一唱曲子、抓一抓蟲子，這種生活對於鳥兒來說相當舒適。相反課室裡的學生就努力多了，儘管是新學期初，也不能放鬆，要是比別人落後了後期追進度可辛苦了。
紅蝶老師菲歐娜，詩中最後一句表達了作者的什麼感情？
第一節是語文課，紅蝶老師選擇了向新生問問題。
菲歐娜停下寫筆記，站了起來。
菲歐娜·吉爾曼詩中的最後一句表達了作者的不捨之情，我認為除了不捨，還包含了無奈、卑微、懷念等情感。
紅蝶老師正確。作者面對家人們逐一離別卻無能制止的時候，就只能默默接受，他很無奈。而每次想到和家人們相處的時候更是懷念他們。
紅蝶老師一一解釋，然而不知不覺，課間休息已經來到了。
叮咚——叮咚——
紅蝶老師這節課先來到這裡，下課。
紅蝶老師在歐利蒂絲高中裡可是出了名不拖課的老師，所以同學們都很喜歡她。
瑪爾塔·貝坦菲爾菲歐娜！好久不見。
一把女聲傳入菲歐娜的耳裡。
菲歐娜·吉爾曼瑪爾塔！
菲歐娜飛撲過來面前不知道有多久不見的女生裡。
瑪爾塔·貝坦菲爾怎樣？在外國還好嗎？
菲歐娜·吉爾曼當然好！
薇拉·奈爾瑪爾塔，你的朋友回來了就不理我了嗎？
一個咖啡色頭髮的女生說話了，她的聲音高而響亮，宛如小提琴演奏出來的樂曲。
瑪爾塔·貝坦菲爾沒有啦，娜娜給你介紹，這是薇拉。
菲歐娜·吉爾曼你好，我叫菲歐娜。
薇拉·奈爾你好。
菲歐娜·吉爾曼午飯時間差不多了欸，聽說你們這裡的飯超好吃。
不知不覺，午飯的時間悄悄地來到了，樓下食堂傳來一陣陣飯香味，令人垂涎三尺。
瑪爾塔·貝坦菲爾好啊，一起去吧，我請你們兩個吃飯好不好？
薇拉·奈爾當然好啊，謝謝金主。
在空氣中，夾雜著飯香味的，是愉快的氣氛。
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