特殊学生

王老师最近每次上课都发现窗外的歪脖子柳树下拴着一头大牯牛，那头经常仰天哞叫，分散同学们的注意力，非常影响大家学习，也干扰了正常的教学秩序。

这一天，课上到一半的时候，那头大牯牛又哞叫起来。王老师实在是忍无可忍了，他给同学们布置一些作业，就离开了教室。沿着校园内的围墙向那头大姑娘走了过去。到了大牯牛跟前，他定睛一看，那块凸起的山坡上，还坐着一位中年农民。

王老师心里说道，真是的，这人不知道学校正在上课吗？怎么老把大牯牛拴在这里捣乱呢？他把心里的气一忍再忍，心平气和地说:“同志，这里是学校，你怎么把大牯牛拴在这儿呢？你这样做会影响我们上课的。”

“哎呀，对不起，对不起。”中年人赶紧站了起来，拍拍屁股，不好意思地解释道，“都怪我不懂规矩，还望老师多多包涵。”

王老师见对方没有把大牯牛牵到别的地方去，就直言相告：“同志，你把牛牵到别的地方去吧。”

放牛的中年人有些不好意思地搔搔脑壳，说：“我想跟小朋友们一起学习几个字，长长见识。你看，这是我抄写的。”中年人说罢，从荷包里掏出半截铅笔和一张烟盒纸，递给了王老师。

王老师朝对方望了望，觉得令人难以置信。便接过那张纸盒一看，烟盒纸上果然歪歪斜斜地写着他上堂语文课本生字表的生字，上面还有像蚯蚓一般的拼音。一时间，王老师心中一股敬佩之情油然而生，说话口气也缓和了许多：“同志，你把牛牵远些就行，这样就不会影响同学上课了。”

“噢——”中年人恍然大悟，咂咂嘴，“你看，我只考虑到我自己……”说着连忙弯腰解绳，把大牯牛牵走了。

王老师对这位中年人还不是太了解，只知道他姓马，识得几个字，他的妻子患有癫痫病，唯一的儿子刚出生就瘫痪在床。去年，中年人的妻子去河边洗菜，不幸旧病复发，一头栽进河里淹死了。王老师望着中年人远去的背影，心里涌出同情来。

第二天上课时，中年人又来了。这次他把大牯牛栓在远处的田埂上，独自一人斜坐在歪脖子树旁。王老师为了照顾他，特意把字儿写得很大，拼音也写得一丝不苟，讲课的声音比往常洪亮了许多。下课了，王老师看见中年人冲着自己不停地微笑着，心里也很高兴。

中年人天天都这样，风雨无阻。王老师一一看在眼里，每次上课前都朝教室的窗外望一望，好像没有这位旁听生，自己上课就缺少了什么似的。

学期快要结束了，上复习课，那位中年人不来了，王老师有些不放心。心里猜测，他到底是病了，这是出了什么意外呢？就在王老师胡乱猜疑的时候，中年人托本村的一位学生捎来了口信，要王老师给他一份考试卷，让他也考一考。

王老师便让学生捎去了期末数学考卷。第二天，中年人就把考试卷交给了王老师。王老师一看，字迹工工整整，横平竖直，就当着他的面批阅试卷，结果做得全对。这时，王老师重新看了一遍考试卷后方才发现，考试卷上的姓名栏赫然写着“马小飞”三个字。

“怎么你叫……”中年人见王老师面露疑惑，赶忙解释说：“这是我儿子做的。哎，他是苦命的孩子，瘫倒在床，听见隔壁人家的孩子读书唱歌儿，他也想上学读书，总缠着我要上学，可是看他那模样，我又有什么办法呢？只好买来课本，教他识字。可你知道，我自己是半个睁眼瞎，认不了几个字，于是就想到了每天来听你的课，然后再回去教他的办法来。”

王老师听着听着，双眼都模糊了，眼泪止不住流了下来，心想，应该把这件事向校长汇报，想尽一切办法让马小飞早日走进学校的大门。