“喂？”
睡不着的诸时哉忽然听到老师一声。
是在打电话吗？
诸时哉的好奇心立马被牵了起来，仍然闭着眼睛装睡，但是耳朵却仔细了起来。
“喂？一个孜然夹馍，不要辣。”
“我也要一个，也不要辣。”
诸时哉才是托班，连孜然夹馍是什么都不知道。而且眼睛闭着，完全不明白老师在干什么。不知道为什么，时哉也不想把眼睛睁开。
不过，诸时哉不会知道，就是今天这声音，将会陪伴她度过整个幼儿园午休生涯……
白驹过隙，两个小时的午休时间，诸时哉硬是没睡着，就这么打发过去了。
午休结束了，大家都被老师叫起来，集合在外面的小走廊，坐在走廊两侧的小椅子上。
男生一排，女生一排。辛老师和王老师一起给女生们扎头发，因为女孩子们的头发睡完觉后有可能会乱，老师都会重新扎一遍。
诸时哉这时留的是蘑菇头，不用扎，老师给时哉梳了梳。
“小朋友们，吃水果啦！”
幼儿园在午休后，会准备好切好的水果，给每个小朋友的小碟子盛上。
今天的水果是芒果，老师教大家吃。
诸时哉看着剥好皮的芒果。黄澄澄的果肉，鲜美多汁，看起来就很好吃。
诸时哉完全没有心思去听老师讲怎么吃芒果，直接一口咬了下去。
“吱——”
这大概是诸时哉这辈子，吃过最好吃的一个水果。
芒果因此，也成了诸时哉此后最爱的水果——虽然越长大，吃的也就越少。
诸时哉的小牙又往下咬的更深了。
“硬邦邦的？”
时哉不想拿出嘴巴，先把在嘴里的部分吃完，牙齿慢慢又往下探。
“感觉像片片？”
一直重复这动作。直到吃完了所有的果肉，只剩下硬邦邦、一股怪味的果核。
虽然没听老师讲，但是自己大概也能猜出来这是芒果的核——虽然这核长得有点奇怪。
看着上面还带着几丝果肉的核，诸时哉不甘心地又用牙齿刮了几下——一点都没刮下来！
诸时哉有点生气，有点奇怪，随后又自觉得有点可惜。边把果核放在盘子里，等待老师来收。
“诸时哉，你吃的好快啊！”
是在上面讲吃芒果的辛老师。
诸时哉早早地吃完了，可这时老师才讲完，别的小朋友才刚要开吃呢。
这时的时哉还没明白什么，但她长大后回想来，才觉得:所以说我为什么总比别人快一步呢，我早早地开始超前——自己发现探索的知识无论是理解程度，还是掌握速度，亦或者是兴趣方面，都将是最高的。
道理看上去牵强，但很“生活”。
……
这是幼儿园的第二天。段清和诸信安来接诸时哉上车后，还是问了一下今天的收获。
诸时哉没吱声，但心里有了一个答案。
“我发现芒果很好吃，以后我要经常吃。”
事实上长大后才明白的那个道理，诸时哉这时已经有点感觉了。
但老师对诸时哉说的那句话，对现在的诸时哉起到最关键的影响却是:初尝甜头的时哉，好胜心、虚荣心诸类的种子，已经埋下，并且以极快的速度开始萌芽。
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