the◎second◎class
地理哎,有意思


起立

全班同学:老师好!

☞二班地理老师☜童鞋们好,请坐

上课前先告诉你们一个好消息啊

今年不是教材改编么,原来课本上的一些计算题啊,难点啊,在你们这一级都消失了

剩下的对你们来说小case

但是,就算这样你们也要认真学习

一方面这么简单了还学不好多丢我们学校的脸

另一方面,你们可是特长班哎,全年级的亮点

所以大家加油啊

话不多说,我们开始上课

今天我们来开第一课《地球的宇宙环境》,本章内容主要是地球,接下来本人就带领你们来探索我们亲耐的地球
………………
啊,累死了,不过也挺好玩的


嗯,地理老师真有意思

哇哦哇哦(激动不已)
咋了,狂犬病犯了啊?


走开了

哦~我知道原因

(瞪眼,丝毫不理睬)小歌儿,下一节课是音乐
哇塞,太棒了


愚蠢的人类,当你们知道音乐老师的的真实样子,你们会后悔的(这里的音乐老师完全是本人现实生活中的老师)
上课的铃声在全班同学的期待下终于想了来。与此同时,一名老师走了进来

☞人面兽心音乐老师☜大家好啊(满脸笑容)
这个老师看着好慈祥啊(孩子,你一会儿就会啪啪打脸)


☞人面兽心音乐老师☜相信本人未来到教室时你们一定是这样期待未来的音乐老师:披着长头发,昂,首先是个女的,然后披着长发,风一吹,飘飘的(笑的一脸猥琐),然后穿着小裙子,化着妆,脚上蹬着高跟鞋,踏踏地响
哈哈(这老师有意思)

(这次可不是简歌一人笑了)全班人都在笑

不好意思啊,让大家失望了,我是个男的

而且我这个人嘛,有强迫症,你看看,你们桌子上语文数学英语历史的,我看着心烦
话不多说,全班人立马收拾了起来

(磨磨蹭蹭,最后只剩她一人)

来来来,这位小姑娘,你起立

啊?

嗯,起立

我这个人吧,还有一个毛病,就是我喜欢问问题,那你就来回答一下吧

首先,你认为乐音是什么

让人听了心情愉快的声音

哦,对了,忘了加一个条件,不能用心情表示

(不服输)就是让人听了舒服的声音

你这也是心情一类的

嗯……

好了,不难为你了

(松了一口气)

下一个问题:你来模仿一下上课铃声

(what?)还能这么玩?

没错

这个么……不会

算了,饶过你了

告诉你们哦,以后我每节课都会提问一个人
(我去,我刚刚说了啥,语文数学英语老师啊,你们快来占课啊)


好了,我们上课啊,你说我这嘴,也是,你们原谅吧,半年没说话了,闷得上
(老师你确定你不是在开玩笑?半年……)


本人解释一下,本高中只有高一有音乐美术课,上半年音乐,下半年美术,所以就这样子咯

我们的课全名为音乐鉴赏,什么是鉴赏,来,方才的同学

哎呀,不要低头啊,这么好看的姑凉,是吧,要有自信

(脸上笑嘻嘻,心里……)
……

好了,本节课到此结束,大家下周见啊

(下辈子见吧,不,再也不见好了)

大家下辈子见哦,嘻嘻

声明一下哦,以后只写比较有梗的课,有的就一带而过了,要不我得写一辈子了

还有,上课时老师只在第一句加称号,以下就不加了

你们想要个群么,想的话我可以建的

不要不理我,不要不理我,不要不理我(重要的话说三遍)


未来超大闺蜜哦

名为三月

男主的名字就是她起的哦

大家明天见(希望如此)