曲棍球队训练中

(昨天的那个丽斯到底来干什么?银雪为什么会有光之本源的力量呢?贾酷王为什么还活着?光之园和虹之园又会遭遇什么呢?)

渚

好
渚接住了球

射门
“哗”球进了

耶!进了

瞧把你高兴的
另一边,科学部

(昨天的那个丽斯到底来干什么?银雪为什么会有光之本源的力量呢?贾酷王为什么还活着?光之园和虹之园又会遭遇什么呢?)

部长,今天做什么实验

%¥%…………&¥%¥#

大大用字符表示实验内容
上课中

我们明天要去东京参加修学旅行,大家都准备好了吗?

准备好了
下课后

什么是修学旅行?

就是让学生更容易从旅行中学到知识。修学旅行因学习的内容不同被细分成若干类别。比如历史学习,主要通过参观历史遗迹,学习历史知识。这种旅行多去京都、奈良和东京等地,这些地方古迹多。还有体验大自然的森林修学旅行和农业修学旅行等。

哦~

银雪以前没有参加过修学旅行吗?

没有

原来的学校没有修学旅行吗?

我只知道研学旅行

研学旅行有什么特点?

第一个特点,校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动,棋艺比赛、校园文化,不符合研学旅行的范畴。第二个特点,有意组织。就是有目的、有意识的,作用于学生身心变化的教育活动,如果周末三三两两出去转一圈,那不叫研学旅行。第三个特点,集体活动。以年级为单位,以班为单位,乃至以学校为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验相互研讨,这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈,那也只是旅游。第四个特点,亲身体验。动手做做中学,学生必须要有体验,而不仅是看一看、转一转,要有动手的机会、动脑的机会,动口的机会,表达的机会,在一定情况下,应该有对抗演练,逃生的演练,应该有出点力,流点汗,乃至经风雨、见世面。

哦~

那我们明天玩个够吧

好
第二天,修学旅行

同学们都来了吗?

渚又迟到了😞

对不起,来迟了

迟到了五分钟

好了,同学们都来了,那我们出发吧

好
到了东京

跟着老师走,不要走散了

好
同学们跟着老师走
过了一会儿

好了,下面自由活动,不要迷路了

好

我们去哪玩呢?

还记得吗

东京的零食之山

当然记得,我们一定要吃个够

就知道吃

银雪😡😡😡

略略略😝😝😝

不如我们把这次修学旅行的风景用手机拍下来吧

好
一路上,她们拍了好多照片

我忽然发现一件事

什么事

渚喜欢抢镜头

的确诶

银雪😡😡😡
到了零食之山

好吃好吃

原来银雪也这么能吃啊

你们不知道?

不知道

藏得可真好

渚😡😡😡

快看
穗乃香指着一个方向,大家朝着穗乃香指的地方看去
原来,她发现了一家好大的图书馆

好大啊

我们进去吧

好
看了一个小时以后

我们出去吧
没人应
渚走到同学面前,同学则趴在桌上睡着了

不好,有情况

什么?

整个图书馆的人都睡着了

hi,Pretty Cure

又是你,那个什么斯来着

我叫丽斯

咋又是你呢?

😡😡😡萨凯那,让她们见识一下黑暗的力量

萨凯那

渚,穗乃香

知道

知道

双重极光波

双重极光波

双重光之力闪耀

光之使者,黑天使

光之使者,白天使

我们两个是光之美少女

我们两个是光之美少女

黑暗势力的仆人们

快点滚回家去

强大的光之力,光之使者,光天使

萨凯那

呀——
光天使把萨凯那一把抓住,甩了出去

萨凯那

呵啊——
白天使给萨凯那来了个肩摔

黑色闪电

白色闪电

光之美少女美丽的灵魂

将邪恶之心破碎

Pretty Cure Marble Screw

Pretty Cure Marble Screw

Max

Max
萨凯那没了

Pretty Cure,给我记住

我整么睡着了

不知道
同学们回到老师那里

我们明天傍晚回学校

啊?
-----------------------------分割线————————————

对不起,最近因为学业重而拖稿了

大大今年才五年级

我周六周日不更稿

请大家原谅