叮铃铃——午休的铃声响起了，老师打开窗户：
“该午休了呢，老师稍微去中国吃一下麻婆豆腐，如果想要暗杀的同学请用手机叫我。”
说完他从窗户飞了出去。几个同学议论着：
“按20马赫计算的话……应该是……”
“到麻婆豆腐的发源地四川省约十分钟左右。”
“老实说那种速度连导弹都不能把他打下来吧。”
“而且那个章鱼在音速飞行中还能批改试卷呢！”
“真的？！”
“嗯，还在我的试卷上画了图夸我进步了呢。”
“说起来你们不觉得那家伙交书还挺行的啊？”
“有觉得——我放学后去暗杀的时候他还顺带交了我一下数学，然后下次考试时很好呢。”
“但是啊……再怎么样我们也只是E班嘛，就算努力了也没用呢。”
——没错，明明是章鱼型的超级生物又是我们暗杀的目标，不知为何他又扮演着一个普通老师的角色，但是……我们E班……又稍稍如普通的班级不同，我们也一样，除开临时窜客的杀手也只是普通的学生。
“喂，小渚。稍微过来一下啊，让我们推进一下暗杀计划。”
“嗯……”
“那个章鱼会根据心情改变脸的颜色吧，我叫你留意观察你有做到吗？”
“……大致上，游刃有余时是绿色条纹这个你还记得吧。学生回答错误时是暗紫色，正确的话是明亮的朱红色，有意思的是在午休之后……”
“我没必要知道啦，我有个作战计划，在那家伙露出最放松警惕的脸色时，你去刺杀他。”
“……我吗？但……但是……”
“别装好孩子了，我们可是E班哦？”那个同学凑了上来，紧盯着我，“这是无法跟上这所学校的高升学率的放牛班，通称「END之E班」每天都让我们去山上隔离的校舍，在各方面被当作渣渣，受到差别对待，对落魄的我们来说，一百亿元的机会什么的……等出了社会以后一辈子都别想再有啦，一定要摆脱，这种垃圾般的待遇。”
他从口袋里掏出一个小袋子交给我：
“无论……任何手段都一定要……别搞砸了哦，渚君～～”
“呀哈哈哈。”
我看着手上的袋子沉默了……去E班之前的一幕浮现在我的眼前——
“渚那个家伙被分配到E班去了哦。”
“唔哇……完蛋了呢，那个家伙。”
“我还是把那家伙的地址给删了吧，我可不想被别人认为我和他是同样水平。”
“哇！！”老师突然降落到了我面前，我把袋子放到身后，“欢迎回来……老师，这导弹是咋回事？”
“纪念品而已，在日本海被伏击。”
“身为目标真的是很幸苦呢……”
“没有没有，”老师把导弹放在树下，“会被大家盯上……才证明你有实力。来吧，第五节课要开始了哦！”
“……好的……”
老师他，是不会理解的吧，被大家作为暗杀目标这件事……反过来就是实力被大家所承认了，像这样的怪物，对我即不会期待也不会戒备，更别说去理解那些他毫无认知的所谓的人的心情。
“托你的福，我（班主任）的评价都变差了啊，唯一的好处就是以后可以不用再见到你了。”
没准能杀掉他，因为，在这怪物（老师）的眼中，也并没有看到我（暗杀者）的存在。
“在根据命题做短歌试试吧，最后一句必须是「乃触手是也」，写完的人就拿到老师这里来，写的重点是在於文法的正确性和是否将触手之美表现出来，今天谁先写完就可以先回家！”
“老师我要提问。”
“什么问题，芽野同学？”
“虽说现在问有点晚了，老师的名字到底叫什么呢？要跟其他老师进行区别的话很不方便呢。”
“名字吗……到还真没可以通报的姓名呢，那请大家给我起一个吧，现在要先用功做题哦！”
“好——的。”
老师的脸变成了粉红色，我站起来，向老师走进。
“哦，已经写完了吗，渚君？”
刚吃完午饭，当我们发困的时候，老师的脸会变成淡粉色，对茅野同学的问题反应也稍慢了些，也许老师正处于最松懈的时候。
我在本子后面藏了一把刀
“渚……”
在这高升学率的学校落魄的E班这么想着「一定要在某方面让人刮目相看，要父母啊朋友啊老师知道"只要我愿意就能做到"」
"只要我愿意就能做到"
走到老师面前，我突然拿出刀剌向他。
必须让他们知道……
老师把往我的手：“我说过吧……要多下功夫。”
不论用任何手段……我扑向老师，露出了挂在我脖子上的手榴弹。
“糟糕……BB手榴弹！”
“我特制的哦！！得手了！！”同学按下手榴弹的按钮。
“轰！！”的一声，手榴弹爆炸了。
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