
(老师)好了,顾霖恩同学,你来吧。我就点了四个人上台默写就耽误了十分钟。你们自己想想看,你们是不是有点过分了?
班主任摇了摇头,然后丢下粉笔,走下讲台,手里从讲台上拿过一本英语课本。

(老师)你们下面的同学也拿出英语作业本,跟着一起默写,默写完上交,没写出来的,一样给我抄十遍单词。
班主任说。

(同学)哎,英语课就是噩梦啊,我们是中国人为什么要学习英语?
某个同学说。

(同学)就是,还摊上这么个英语班主任。
又有一个同学说。
台下的学生都叫苦不迭,私底下在咒骂着班主任老师。

(老师)好,听写开始了,大家注意听,拥抱。
一般听写都是听到意思,然后把这个单词拼写出来。
陈知夏从容淡定的在黑板上写下:embrace.
苏梓妍和顾霖的速度也很快,飞速的写下了这个单词。
只有那个学渣男生写了一半,实在是想不出r后面的字母了。

(老师)下一个,打碎,这是个短语。
班主任说。
陈知夏听到单词立即在黑板上写下:brake up
可他旁边的男生,实在写不出到底什么是打碎。实在无奈,他只好在黑板上画了一个碎了的镜子。
不会写单词,他总会画图吧。
班上爆发出一阵雷鸣般的哄堂笑声。
黑板上其他几个人都不知道大家在笑什么,纷纷转过头一看。
好好的一个break up让他画成了碎玻璃。
班主任气的把手里的课本往课桌上重重一拍。

(老师)这是英语课不是美术课。叫你写单词,画什么碎玻璃?

(同学)老师,我不会写啊。
学渣男生摸了摸自己的短发,憨憨的干笑着。
班主任气的脸色通红。

(老师)写不出单词还笑,课后你没背吗?

(同学)背了也背不住嘛。
男生有点委屈的诉苦。

(老师)给我下去吧,你别听写了,直接把今天要听写的单词全都给我抄写十遍,看着人家其他三人怎么写的。
班主任严厉的将男生轰下了讲台。
黑板旁边,只站着三个人了,三个学霸,这才是真正高手的对决。

(老师)你们三个继续,让大家都好好看看,真正的好学生,是怎么听写的。
班主任说。
几个人一起点了点头。
然后班主任又考了二十五个单词。

(班主任)好了,听写完毕,你们都下去吧。
班主任说。
陈知夏松了口气,拍了拍手上的粉笔灰。
三个人陆续走下讲台。
英语老师拿起红色的粉笔,开始进行修改。

(班主任)苏梓妍同学的应该没什么问题,满分。
班主任瞄了一眼上面,苏梓妍写的整整齐齐的单词,准备用粉笔打一个大大的红勾。

(同学)老师,慢着,她有个单词少了一个字母。
眼尖的英语课代表很快找出了苏梓妍这些单词中的一个缺陷。

(老师)是啊,这个单词比较长,比较容易漏掉。那就96分吧。苏梓妍,回头把这个单词抄十遍。
苏梓妍不甘心的坐在桌上攥紧了拳头。
她明明记得这个单词怎么写,就是写的太急,漏了一个字母。

(老师)好,接下来看看我们陈知夏同学的。好像也没什么问题,那就一百分。
陈知夏看着黑板上那个红艳艳的一百分,欣慰的笑了。

(老师)顾霖恩,一百分。希望大家都要好好的向这两位同学学习,好,接下来我们开始上课……
苏梓妍看着自己没有得到表扬,心里还是很不爽的。为什么她怎么做都比不过陈知夏?为什么?