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站在雷鸣身旁,思索了良久后期,才给出了回应。
初七所以,你才觉得需要用这种方式来刺激吗?
初七可是,我并不觉得这样刺激是一件好事。
初七至少用这样的方式去刺激,不是很妥当的事情。
咋舌一声后,雷鸣看向初七:
雷鸣你的意思是……
初七你不觉得这样是在刺激禹洋母亲吗?
初七这些言论要是被禹洋母亲看到了,会如何?
初七所以,我不觉得这些是可以刺激到禹洋的。
沉顿后,便继续说着:
初七反而觉得,这些内容是在刺激禹洋身边的人。
对此也没有说‘否’这个字眼,或许是赞同和认可初七的。
仰头看着天空,长叹道:
雷鸣心理老师桑夏都给不出更好的方法。
雷鸣你说我们俩在这里说这些有什么意义?
苦笑一声,初七侧目望向雷鸣,观察着雷鸣此刻的每一个表情变化。
好似相遇那么久了,但第一次这么近距离观察他,而且还是观察那么久时间。
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收回了目光后,开口:
初七我们是不懂。
初七但是正常讨论为何不行?
初七你我也是关心学生,不是吗?
侧目看了一眼初七,没多久便动了动身体,深吸了一口气。
继而说道:
雷鸣走吧!
雷鸣这件事去处理一下。
雷鸣走在前头,初七立刻跟在其身后,一边跟随,一边还询问。
初七你不是说不处理吗?
雷鸣我只是说没必要去纠结。
朝着后面的初七看了一眼,道:
雷鸣但我觉得你说的也挺对的。
雷鸣所以,我还是去处理一下这件事好了。
也是做硬心软了,明明是这么想的,却还要嘴硬说别的。
眉眼带笑:
初七雷鸣,我还以为你看到这些内容一点反应没有。
初七原来你不是没有反应,你只是用了另一种方式啊!
短暂沉默,雷鸣轻笑了一声。
雷鸣别,你可千万别给我加人设。
雷鸣你就一如既往那样认为好了。
雷鸣我还是喜欢你用那样的眼光看我。
真想回应一句‘有病’来的,但这句话就哽在喉咙里,没有出口。
那些原本的话,最后只是化作一声轻蔑的笑罢了。
┈.
跟着雷鸣去处理了这件事,相关的帖子自然是被删除封锁了。
后面也将发这个帖子的学生请来,然后好好的沟通了一番。
知道学生并不是故意,且有了认真的反思和知道自己错了之后,才让其离开。
他们并不知道这个学生之后还会不会继续发这样的帖子。
但是,不管发不发,今日的这种教育还是有着存在的必要的。
事情结束后,雷鸣才去了一趟班级,和班级内的学生说了些什么。
当时她有别的事情,所以没有跟着一起去,但在分别的时候,雷鸣分明有说什么的。
对此,即便是不知道说了什么,但大概清楚去到班级一定是说了什么的。
雷鸣做事情是有效率的,故而没有可能不可能,只有他想不想。
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4.一键三连(收藏、打卡、关注)走起。
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