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　　“老师，这题我可以不做直接讲给大家听吗？”

　　林书雪点了点头，站到一旁。

　　苏妍拿出一根粉笔，“设函数f(x)的区域为R,当x＞0时，f(x)＞1，且对任意x,y∈R.都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f(2)=4.(1求f(0),f(1)的值；(2)证明:f(x)在R的单调递增函数。”

　　“首先我们设函数f(x)的定义域为R,当x＞0时,f(x)＞1,且对任意x,y属于R,都有f(x+y)=f(x)乘f(y),且f(2)=4.

　　1、求f(0),f(1)的值

　　2、证明：f(x)在R上为单调递增函数

　　(1)解析：∵函数f(x)的定义域为R,当x＞0时,f(x)＞1,且对任意x,y属于R,都有f(x+y)=f(x)f(y),且f(2)=4

　　令x=y=0==>f(0+0)=f(0)f(0)==>f(0)=1

　　令x=y=1==>f(1+1)=f(1)f(1)==>f(2)=4==>f(1)=2

　　(2)证明：令y=-x且x>0

　　f(x-x)=f(x)f(-x)=1==>f(-x)=1/f(x)>0

　　∴即x1

　　故f(x2)=f(x1)*f(x2-x1)>f(x1)

　　所以f(x)是单调递增函数，我这么说你们能听懂吗？”

　　随着苏妍的最后一个字说完，她也在黑板上写完了整个解题思路。

　　一黑板都是，一半是解题思路，一半是解题过程。

　　林书雪走到苏妍身边，用手拍了拍她的肩膀。

　　“思路清晰，过程完整，做的不错！”

　　苏妍扬起一个笑容。

　　苏妍坐下，“陈立农，我厉不厉害？”

　　“厉害。”

　　“那是！”满满的自豪感

　　“累不累？”

　　“什么？”

　　“写一黑板累不累？”

　　苏妍反应过来了，原来说的是她上黑板写的累不累。

　　苏妍摇了摇头，“还好。”

　　苏妍拉开抽屉，想要从里面找到Wet wipes擦擦手上的粉笔灰，但翻来翻去都没翻到 。

　　陈立农看着就好笑，从自己的抽屉里拿出Wet wipes递给苏妍。

　　“好了，擦手吧。”

　　苏妍开心的接过Wet wipes，“谢谢。”

　　“嗯。”

　　苏妍对陈立农这冷淡的反应很是不满意，但她也知道陈立农的性子也就不强求了。

　　因为苏妍开了好头，林书雪这节课心情都不错，下课后更是连作业都没留。

　　“陈立农，你说考试后会不会重新排座啊？”

　　“不知道。 ”

　　苏妍有点不知道怎么聊下去了，“咱们学校会有校庆，你参加吗？”

　　“你参加吗？”

　　虽然说苏妍不知道为什么陈立农会这么问，但还是很老实的回答了，“应该会参加。”

　　“嗯。”

　　“那你到底参不参加啊？”

　　“你希望我参加吗？”

　　苏妍不聊了，明明是她在问陈立农，怎么就变成陈立农问她了？

　　“怎么了？”

　　“没怎么。”只是现在不想理他。