第三十五章叶春萌当大学I老师的初体验

哦，对我习惯了，谢谢

对了，我既然不是主任了，你们就不要再叫我主任了直接叫名字就好

好了，拜拜吧

主任您在吗？

主任我是报到的，我叫叶春萌，春天的春萌芽的萌

对

好

你们班这节课是基础课吧？

同学们好

好大家请坐下，接下来我介绍一下我自己。我叫叶春萌，你们应该有所耳闻我是从医疗部调过来的。我之前的科室是肝胆外科。你们可能知道我做手术多厉害但是没有做过我学生的人一定不知道我带教有多严

你们肯定以为刚刚三十岁的老师能有多严

我把话摞到这儿。你们如果谁要上我的课，迟到早退甚至挂科。那你们就等着瞧吧。

我的自我介绍到此结束。接下来正式讲课

为了让我们更好的成为一名医护人员首先我们要知道医院整个环境设置

所以我们第1节课要讲门诊部的设置和护理工作

一、门诊部的设置与布局

（一）门诊部的概念：门诊部的工作直接反映了医院的医疗、护理服务质量和综合管理水平

（二）门诊部的设置与布局 医院应坚持“以病人为中心”，设施布局合理。要求做到安全舒适。

二、门诊部的护理工作

（一）预检分诊：先预检分诊后挂号治疗（二）安排候诊与就诊：密切关注候诊患者的病情变化，具有高热、意识丧失、剧痛、呼吸困难，出现休克等，立即安排提前就诊或送急诊室处理，必须要配合医生进行抢救，对年老体弱以及病情较重的患者应调整就诊顺序。

这段话画星号

既然还有一些时间，我就继续讲了第二节

第二节急诊科的设置和护理工作一、急诊科的设置与布局（一）急诊科的概念：急诊科是急救患者生命的第一线， 24小时开放，是医院诊治急症患者的场所。

（一）预检分诊：要做到一问二听，三检查四分诊

（二）抢救工作：一切急救物品要做到5定即定品种数量、定点放置、定人保管、定期消毒、定期检查维修

你们是不是都会了？来来来，上来

没会你们搁那聊啥？教室是能聊天的地方吗

行了，这节课的大致内容就是这样。

接下来自习