同学们经过上次的考试,我们也检验了自己努力学习的成果。当然了有人欢喜有人愁——虽然呢我们可能一直愁。不过不要气馁。下次继续努力说不定你会保持在原地。


……
老师,你不要在打击我们了


说什么呢?这怎么能叫打击,这叫认清现实
老师我们知道自己很差劲,但你也不能这么羞辱我们班同学啊


对,班长说的对。我们也是有自尊心的
有自尊心呢,是好事。不过我们要尊重事实——但是事实就是你们确实很差劲。


那也不能怪我们,我们本来底子就差。
是啊,分班的时候,我们班分的都是年级倒数53名,后来教导主任看不下去了,才把班长,体委,张文,兰娜,莫小念,这几个成绩好一点调到我们班的。


后来听说把他们调过来还是因为他们偏科,影响班级平均分。
我们都没抱怨学校太过分,老师你还在这里抱怨我们学习不好。


我呢向来不看过程只看结果。——因为只有弱者才抱怨。

我曾经也是学生,就在去年我刚刚毕业。我知道大家在这个年纪都有点奇思异想,但是我告诉你考不上大学,你就什么也不是。

现在——父母老师可以把你们保护的很好,但走上社会呢!等你们走上社会了,你们才会知道什么是人心险恶,什么是弱肉强食。你才会明白——抱怨最没有用,它不会给你任何东西。你想要什么,只能自己努力争取。

今天你们可以在这里跟你说抱怨,那将来你敢站在你老板面前抱怨吗!你们敢吗!!!

我不需要你们多优秀,但你们最起码要有一个端正的态度。可你们什么态度——啊!一个一个的都要和我叫板。这是你们该有的态度吗!

我希望大家下去好好想想自己到底是来干什么的。以后自己要做什么。想清楚了,写在本子上交上来,毕业时我在发给你们。

我们这节课就先不上了,调一下座位。
老师可以不调吗?


我是班主任,我说了算!!!等你做了班主任再说吧

这次按成绩单调位,大家都先出去叫到名字再进来。
分割线

第一个顾疏
到


顾疏你随便坐啊,你看着挑吧。
好的老师


第二个胡希煜
到


第三个张萱萱
到


第四个王源源
到
王源源:顾疏我可以坐这里吗?顾疏:这里有人。可是这里光线很好我想做这里。顾疏:不行,我答应了别人了。

第五汪洋
到


第六莫小念
到


第七张文
到

莫小念,你过来坐这里。


谢谢。
以后你的同桌只能是我


为什么!
这样方便我辅导你。


噢,知道啦
你给我背课文吧,快点。


?
昨天下午我让你背的


哦哦
(为了我俩能上同一所大学,你怒点力行不行。)

(我看着好着急啊)

(唉!谁让我喜欢上了一个不太聪明的女孩子。)


念念,我又坐你前面了。
她背课文呢,不要打搅她


……(顾疏这是要干嘛)