回到粗暴小女警的“家”中。

毛毛都叫你冷静一点了,要不是你非要冲进去和啾啾大战三百回合,我们也不会被抓。

就是,最重要的是你还打自己人,我的脸都肿了。

孩子们,情况怎么样了?

相当不好,教授,啾啾知道我们的弱点,他利用我们的性格来对付我们,尤其是毛毛。

对,毛毛无法控制自己的坏脾气,她一听到有人喊她公主,他就会立刻不受控制。

这个东西不太好解决,毕竟这是人的性格,我并不能左右。

你们跟我来。
来到实验室。
尤教授拿出一本图纸放在桌子上。

孩子们,这是矿物周围的平面解析图。

首先需要里应外合。

你们谁能够混入其中?

我觉得应该让花花去比较合适。

嘿,为什么?

因为你做事比较认真。

我肯定不行的,我怕我太认真了会被别人认出来的。

我们要有一个和人相处比较和的来的人。
泡泡。

泡泡。


对,就是泡泡。

啊,什么情况?
因为我们的泡泡刚才在和小猫咪玩,所以没有听见任何有关计划的事。

首先泡泡进入工厂。

第二步,花花从通风管道里走,进入工厂里和泡泡汇合。

第三步,偷到一辆铲车运输矿物。

那要是我们被发现了呢?

这就是我要说的第四步,需要有人吸引啾啾的注意力。
三人同时看向毛毛。

嘿,为什么是我?

我可不想挨揍,我不干。

毛毛,你不干就没人能干了。

再说是谁把她的队友打的落花流水啊。

好吧,我干。
一天又平安的过去了,感谢作者大大的努力。
