
你们好,我是小白老师。

因为之前提问的一些问题,好多小家伙都说我没给他们时间思考。

于是我今天我决定提问的时候给他们足够的时间,看看是不是能得到我满意的回复。

小白老师,你自己在那里嘟囔着什么呢?

哦……呵呵……老师走神了。

同学们,我今天发现了一个问题。

发现什么问题了?

我发现,我这个人吧,除了一身的才华剩下的就是一无所有。

哎,别这么说,您这不还有一身的病吗?

……
此画面过于残忍。

老师,您怎么第1个就盯上我了?

因为你是最聪明的,所以老师要特别对待啊。

那老师你今天可要好好出题了呀。

这是肯定的,我可不想再被你骂成猪了。

那您就出题吧,我接着。

好,请听题,老师今天的装扮充满古风气质,那么请问老师手里的雨伞是南宋的还是北宋的呢?

南宋的。

错,再给你一次机会。

北宋的。

还是错。

那是什么?

赠送的。

你丫的,又是这种无厘头问题。

是你自己的问题,你觉得真是南北宋的,那我还会在这问你问题吗?

辱骂老师,写一份5000字的检讨。

老师,你想问就问吧,不管你问啥我都不怕。

为什么?

因为,我这个人聪明啊。比诸葛亮都聪明你信不信?

我不信。

不信你把诸葛亮叫来。你把他叫来,叫来跟我比比啊。

叫来倒是够呛,我这就帮你给他送过去。

别啊老师,您不是还没问吗?

不用问了。

先知小同学,轮到你了哦。

老师,我能不能不回答啊?您知道我是最笨的。

不行,身为老师,我必须公平公正。

那您问吧,反正问了也是白问。

请问x的平方加上y的平方乘以z的平方,正解是多少?

老师,您想听英文的还是中文的啊?

哟,连英文的都会啊,既然你这么厉害,那我还是听听英文的答案是什么吧?

那您可要听好咯。

嗯呐。

ldontknow(我不知道)

让你问,让你问,都说了不知道了还非问。

玩弄老师,5000字检讨。

小东西,就剩你了。

老师,你怎么不叫我名字,你天天叫我小东西。

小幸运啊,东西就是可爱的意思。

因为你还小,长得可爱,所以才叫你小东西。

哦,原来是这样啊。

那我觉得老师也很可爱,以后我就叫你老东西吧。

5000字检讨,写不完不许回家。

啊……

下课。