车上
（把奶茶捧在自己脸上）师傅，我们还有多久到啊？
师傅:“大概40分钟。”
演播室
哇，你看你们穿的衣服。IhaveeverythingIneed（我拥有我所需要的一切。）
（甜蜜）对。然后我穿的是I'meverything。（我就是一切。）
（羡慕）哇，你们穿的是情侣装。
（甜蜜）对，对，对
（好奇）诶，我一直很想问你们每天穿的衣服是配好了一幅互相穿好出门吗？
（解释）一般我的衣服都是我老公配的，然后我只负责穿，就是他会连着他自己的也配好。
（了解）然后你就按他配好的衣服穿，然后出门是吗？我的天，这是什么高甜服务？
车上
（讲到）我们今天是去一个博物馆体验一下非遗文学。
（好奇）什么博物馆？
（解释）雨非花博物馆。
下午一点抵达博物馆。
（打招呼）你好，你好！
邓女士:“你好，你好，我是雨花非遗馆馆长。这是你们今天的讲解员周老师。”
（打招呼）你好，你好周老师。
今日行程:体验非遗文化。
（期待）好期待呀！
周老师:“好，我们一会儿呢，首先进行一个非常有仪式感的一个环节，我们叫“君子六艺。””
君子六艺包括礼，乐，射，御，书，数，是我国古代的一种教育体系。
（念叨）礼，乐，射，御，书，数。
周老师去叫来两个人带两身衣服来。
周老师:“这是我们拜师的一种仪式，就是古代穿的一种深衣。属于汉服汉族文化代表之一，风格大方，雍容典雅。”
（喜爱）我喜欢这种衣服。
（笑到）感觉穿上这个衣服，我瞬间变成古人一般。
两人穿上深衣后，周老师继续带他们走到孔子的画像前。
周老师指着孔子的画像:“这就是我们的孔圣人，孔子。”
周老师:“那我们现在开始拜孔子。”
肖战和李沁站的笔直恭敬地对着孔子的画像，双手交握在胸前。
周老师:“端身正仪。整数衣冠。”
肖战和李沁把自己的衣襟对齐腰带称平。
周老师:“扶手。”
扶手:四指并拢，大拇指内扣，男士左手在外右手在内。
演播室
（好奇）这是左手在外。
（讲到）对，然后大拇指折进去。
非遗文化馆
周老师高声道:“高辑”
高辑表示双手抬起遮住自己视线。
周老师:“为天地立心，拜！为生民立命，拜！为往镇继绝学，拜！拜为万世开太平，拜！礼成，复位。”
（期待）我们完成的还可以嘛？
周老师:“可以呀！”
周老师解释道:“我们希望通过我们的这种仪式，让我们现在的这种学生逐步养成这种尊师重道这样一种很好的习惯。”
（同感）一定要保持这种传统的文化，和这种吸取礼貌的东西。
（点头认同）对的。我们要把它传承下来。
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