第四十五章高三下学期日常2

距离高考76天时：

记住每当紧急关头，谁都没有用，最尴尬的是……

自己也没什么用！

发卷纸时：

一张语文习题卷，我们全组人都缺这张卷子。

上课时，我们告诉了小白，老白去办公室找到了，回来后就先去给前面没有这张卷子的人……

霏姐这不是那张！

小白啊！我说办公室怎么有那么多剩余的。

我们感叹着：傻孩子。

去一边去睡觉：

数学课上：

数学老师困的同学去一边先睡一会儿，然后再来上课。

我们：啥？还能这样?

数学老师嗯，睡醒再听！更好。

我们：好吧。

语文课上：

老师问小雪古文翻译。

小雪开始时应答如流，因为可以看见原文上自己的笔记。

又被提问一个问题之后，她就很久都没有回答清楚，只好解释说：

小雪老师我看不清了。

三儿(吃惊地看着她，内心表示)孩子你自己写的笔记你自己看不清楚！?

母亲和妈妈的故事：

老师让阿信读一下他写的对于新年期间的片段的文字描写。

要求：

1.表达出喜悦与祥和的气氛。

2.记叙运用疑问与排比。

3.200字左右。

阿信还有十分钟下课，这怎么熬过去？

某只：老师，他没写吧？

阿信瞎说！我写了！

阿信开始如读流水账一般的大年初一早饭。

阿信……厨房里传来了炒锅的碰撞声响，我的母亲和妈妈……

惊呆了的我们发出一致疑问：什么玩意儿？！

之后班级里的同学们就炸开锅了……

班主任语文老师行了，你已经写出喜悦和和谐的气氛。

怀今确实和谐。

我们表示：谁都不服！就服你爸！

阿信本来想写妈妈和奶奶结果……

洪导哦！那你应该写爸爸的母亲和我的妈妈，你是落字儿了吧！？

之后……

老师给了我们一个年份的数字，说这是白居易的生年。(没有带公元前三个字)

阿信白居易是公元前吗？

我们疑问：疯了吧，公元前……

老师表示不想理他。

阿信和老师争论一个问题，说着说着就……

阿信别把我和你们这些人类比！

我们四种哗然，之后我们和老师就笑了。

霏姐他的意思是说谁是人呢？骂谁是人呢？再说我是人和你急眼！

……

班主任语文老师所以“风干柳意衰”这与句式强调实的部分还是虚的部分？

正确答案：虚的部分。

然而，在我们一片宁静中，瀚文和小花同时喊到：实！

老师深深的感觉到了无语和无助。

2018年3月14日，我们得知霍金去世。

班主任语文老师知道了吗？

某只回答：知道了。

再稍微探讨了一下之后。

安吉霍金是巴金吗？

老师无奈的笑了一下。

班主任语文老师霍金和巴金……

班主任语文老师从昨天起你们是怎么了？

阿信昨天是昨天！啊！

卓一做了一节课的一道题结果……

他做错了……

卓一哦~不~

卓一痛苦地捂住了自己的脑袋。

野哥在一旁微笑着拍手。

野哥真是妙啊！妙不可言！