65.【初中老师】

作者潼染沐老师的自传

当我也是个学生的时候，老师让我看了一个电影，叫做农村教师，那个老师老老了，学生还来看她，我很羡慕教师的工作，我长大也要当老师，帮学生长大，教书育人。那时，我还是个很胆小的学生，不敢讲话，也不敢和老师谈话，我只知道好好学习，后来我考上了英语师范，明白了什么叫为人师表，师者，传道，授业，解惑。也后来又念了成人本科，一开始工作的时候我被分配到了农村，那里条件不好，我会通勤，每天坐火车，走很远的路既便冰天雪地，走很远的雪路，雪又厚又深，我知道我的学生等我我得去上课，我在那待了六年，学生们下课，放学，找我问问题，我都很开心，之前我刚实习时实时的时候我就很紧张，因为我知道我曾经是个胆小的孩子，我刚正式当老师时我因为年轻，没有经验我又上火，又自责，初三我没有继续教那些学生，我怕没有经验，不能让学生在初三那么重要的时候，抓不住考试要点。在农村待了六年后，我改掉了胆小的毛病，我也一直练字，我通过考试，来到了市里的继续教英语。我很耐心的讲课，学生都不用在外补英语了，我很开心，好景不长我因为身体的原因，不能教英语那么重要的学科了，有时候怀念教英语的时候，会翻出来老照片，我农村的年轻时候，穿着短T恤，搭着灰色西装，黑色的长发，抱着一根柱子笑，后面的背景是两间扁平房直到许多年，我开始在楼里上课。我开始教品社，品社，不像英语教了那么多年，于是我很花时间的背课，我会小组讨论了，我也会情景交融了，学生的成绩变好，我终于得到了市里的证书，一年二张，这让我想起了，以前我在初中教英语时，学生成绩好，把我调到了一个成绩差的班级，我也努力弄成了好班，得了三无三评奖，有一年很特别，却是我最难忘的一年，那一年我教了03那一批的六年级，一开始，学生对我不认可后来慢慢承认，那年的毕业照，拍错了又重照，但我没有重照，因为我觉得一年感情并不深厚。我时常也会感叹！如果我教那批不是一年而是两年，那学生就能学到我的真传了啊，我教完了那一届我继续教品社，我会让学生思教，不古板死学，我从不能贪小便宜开始讲，我每次的说辞都会思考好几遍，用学生最能听懂的语言来讲，我希望我深入人心的地方不是我的身影，我的样子，而是我的师魂，我给学生的精神力量，我的品社课也受到了学生的喜爱，学生会认真听讲，我一来会欢迎我，我一走会礼貌说老师再见！又过了几年，学生们毕业了，我给每个人写毕业感言，学生给我写的，

我不注重太多形式，也不在乎很多普通的夸赞，我只收到了老师，以后还想听你的课！那些字深深印在我心里。我以前以为我也是一个美丽，温柔的女教师，直到我慢慢老去，我不再年轻，不再漂亮，校园的一桌一椅，一草一木，和清脆的铃声，我回忆起我最初的理想；我想当老师！我做到了，然后呢？我的第一批学生30多了有时侯碰到我会认出来我，时隔多年再听一声，；“老师”我年少的理想才算实现了啊在前年，学校的墙砖出现了事故，在我上课的时候，有一个最后一排女同学说；老师！！后面的墙砖要倒下来了，我当时想都没有想，去挡下了那个沉重的瓷砖，没有砸到学生，砸到了我的腿和脚，当时我忘了疼，我说不要怕，老师在呢然后把瓷砖一片片拿下来，放在地上。虽然这件事过去很久了，当我依然能记得，学生感激的目光，和一声谢谢！今年我己经53岁了，在整洁充满的教室，和充满欢声笑语的操场我看到二年级的学生，带着鲜红的红领巾，那喜悦的笑容，我也随之笑了，我仿佛看到了我教的每一届学生的笑容……