前期预告:

【嘱咐了一下老师后离开】
安安和安宁不在一个班级中,
安安和千韩一个班,是中4班
安宁和玄流一个班,是中1班
就这样,
新的一天开始了。。。。。。。。。
正文:

【老师】同学们今天,
好!【开心】


在玩这个游戏之前呢,

我们,得先学会唱一首儿歌,

大家,想不想学!
想!


那好,大家跟我一起唱,

找啊~找啊~,找朋友。
找啊~找啊~,找朋友。


找到~一个,好朋友~,
找到~一个,好朋友~,


敬个礼呀~握握手~
敬个礼呀~握握手~


我们都是好朋友。
我们都是好朋友。


找啊~找啊~,找朋友。
找啊~找啊~,找朋友。


找到~一个,好朋友~,
找到~一个,好朋友~,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,
【重复来回五个回合】4
这首歌有点儿,反正听起来挺好听,但是现在听有点幼稚

同学们,这首儿歌大家都学会了没有?
学会了~


大家跟我一起唱好吗?
好~


我开头,

找啊~找啊~,找朋友。
找到~一个,好朋友~,

敬个礼呀~握握手~

我们都是好朋友。


找啊~找啊~,找朋友。
找到~一个,好朋友~,

敬个礼呀~握握手~

我们都是好朋友。


同学们真棒!

接下来,我们来晚游戏了,

我们玩游戏时,两个小朋友对站着,能手拉手,需要用到我们的儿歌,儿歌唱到找啊~找啊~,找朋友。 时,我们边跑拍手,找到一个好朋友,时,我们,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我们都是好朋友时,我们离开。
?????作者拔刀吧

来哪位同学来试一试?
作者,你这不纯属凑字数呢吗?(ノ`⊿´)ノ
我!


好,你来。
找啊~找啊~,找朋友。


握手,
找到~一个,好朋友~,


很好。
敬个礼呀~握握手~【敬礼】【握手】


你是我的好朋友。
你是我的好朋友。


这位同学做的真棒!

好厉害!【鼓掌】

接下来,同学还有谁来?
我!【纷纷于是】


大家一个个来,点到,名字的就上了。
好~【听话,乖巧】

于是,小朋友个个都玩了一遍,找朋友游戏。
到安宁时,
老师我要和玄流玩。


好吧!
【勉为其难和玄流一起】


(为什么感觉安宁不愿意?是错觉吧?)
【完事之后立刻离开】


(额,,,看来不是错觉。)
4班,
安安和千韩班级,
找啊~找啊~,找朋友。找到~一个,好朋友~,【玩游戏】


找啊~找啊~,找朋友。找到~一个,好朋友~,【动作慢一拍】
敬个礼呀~握握手~我们都是好朋友。【动作慢下来,手拉着千韩】


敬个礼呀~握握手~我们都是好朋友。

安安?
怎么了?千韩。


我们永远都是好朋友吧?
恩!【开心的点头】

千韩,我们永远都是好朋友。


【笑】
幼儿园门口,
放学时,
安安,安宁今天有没有听话呀?


我很乖的,

对,不用麻烦老师帮你擦屁股。

你也不用老师喂饭。

我也是【活泼】

安安,很棒的,老师经常表扬她呢!

千韩也很厉害!

千韩的字写的最好!

恩。
是是是,你们都厉害。

好了,安安,安宁我们回家吧!


爸爸!

我还想和千韩一起回家!
这个,,,,


求你了。【卖萌】

【期盼的望着】
我去打电话,

玄流要不要一起?


我?

可以吗?

人多热闹。

好。
“喂!是千韩爷爷吗?”
“是夏木呀!”
“您在干嘛呢?”
“正准备去学校,接千韩呢!”
“那个,我在学校接安安和安宁,帮您将千韩送回家吧!”
“那,麻烦你了!夏木。”2
吃对话好熟悉啊!
“不麻烦,她们喜欢一起玩嘛。”
“喂!是玄流家长吗?”
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

我们回家吧!!【跑在最前面】

安安,慢点。

【静静地看着】
路上,

爸爸,爸爸!

今天我们在学校学了新儿歌哦!
是吗?


我们也学了,

是找朋友,

我们一起唱吧!

好啊!

找啊~找啊~,

找朋友!

找到~一个,

好朋友~!

敬个礼呀~

握握手~!

我们都是

好朋友!【拍手】

好朋友!【拍手】

这,,,,

好热闹

他们,,,,

真默契

你,,,,,

怎么知道你想说什么是吗?

の【尴尬】
【无语的看着他们之间的互动】

就这样,一天一天过去了,,,,,3
好吧,比我还水