去学院

哥，我们去哪个学校

哦

你们起来了

爸，我们去哪个学校

哦

哦哦

哦，我们先走了

小姐，少爷我们走吧

好的，吴伯

嗯嗯

少爷，小姐我们到了

好帅呀

哎，你不知道呵是猪叫吗？

你生气干嘛

这女的谁啊

走了

今天我们班来了两位新同学，大家欢迎

哇哇哇…好帅呀，高冷男神啊

好冷啊，高冷女神呀

没了？

不…不用

你们坐吧

好了，上课吧

无趣

同学们我们今天讲:　常式问：这首诗歌采用了何种写作手法? 　　变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?或：诗人是怎样来抒发自己的情感的? 　　写作手法(技巧)是一个十分宽泛的概念，大致包括4类： 　　第一种：描写景物的方法： 　　⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写(想象联想)与实写; 　　⒉运用修辞手法：比喻对比夸张比拟)(高考常考)借代双关反问设问、反问、互文; 　　3.运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、铺陈，白描。 　　4.从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动;(高考常考) 　　5.从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合;空间的上下结合，高低结合。 　　⒍从调动感觉的角度来写：视觉(形和色)，听觉(声)，嗅觉(气味)，味觉，触觉;或通感。 　　第二种：描写人物的方法 　　⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写(想象联想)与实写; 　　2.运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写 　　⒊运用修辞手法来写人：比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语; 　　⒋运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。 　　第三种：抒情方式 　　1、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感 　　2、间接抒情：托物言志(寓理)，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、(高考常考) 　　第四种：结构(构篇)方式 　　对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合，过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑

下课

是啊

你好

我叫于晓微，交个朋友吧

你怎么这么冷

(疯狂点头)

哎，你是优等生还是富家千金

我学习一般，我是于氏集团千金，哥哥于逸阳

你和男神是亲兄妹哎

没…没事[好冷啊]

你原来可以不高冷

我可以叫你熙宝宝吗？

不要，叫你熙宝吧

好哒，周六你有时间吗

你来参加我的生日宴会好吗？

妹，她是？

去买礼服

帝少，您需要什么？

帝少，您看这几件怎么样

行，听你的

帝小姐，您喜欢哪件

好的

先更到这里，希望你们可以多支持我❤❤