研学风波（1）

同学们，我们马上就要去研学了，开心吗？

同学们（除了冷兮她们和玖洛她们）：开心

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力

2014年4月19日，国家教育部基础教育一司司长王定华在第十二届全国基础教育学校论坛上首先提出了研学旅行的定义：学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。同时还总结了研学旅行“两不算，两才算”的特点

校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴；有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行

亲身体验。学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面

大家跟好研学旅行指导师，不要乱跑

休息区！终于可以休息会了

对啊对啊

好累

好的，同学们，现在我们就在这里休息，饿的话吃点自己带的零食

冷兮，给你一个星空棒棒糖

可是…

这可是你最喜欢吃的……（小声）

洛洛，没事的，妹妹只是暂时不记得我们了……

嗯嗯，我们一定可以让她记起来的！

对啊对啊，洛洛，别伤心

嗯！一定可以的（坚定）

冷兮姐，要不要尝尝我的马卡龙呀

冷兮姐，给你

好吃吧？

诺诺…

呀呀呀，玖洛，你眼里怎么有泪啊？

呵，要你管（冷）

哈哈哈，高冷又能怎样，不也会哭吗？

没想到我这么幸运啊，竟然看到你在哭

丽晶，你到底要干嘛（冷）

别在这里内涵（冷）

你以为你是谁啊！

你也配说玖洛？

呦呦呦，怎么了？不可以吗？

我就说，怎么了？

来打我啊！

哈哈哈

关你什么事啊？

你谁啊？

你竟然这样给冷兮姐说话！

给你提个醒，冷兮你可不敢惹哦

小心点

你那语气，也太豪衡了吧？

不行吗？

当然不行（冷）

咋滴？有本事打我啊？

你竟然打我？！（生气）

都说了啊，不要惹冷兮姐，不然…最后不仅挨打，还可能怼你，让你彻底完败

早提醒过了

你偏不听

现在好了吧？唉…真是无语啊

你们…（还没说完）

你们什么你们，是你引起的，好吧？

丽晶，我们还是走吧

走个P

丽晶，别这样

走吧走吧，别在这里跟她们计较

下次再算账！

我呸！还算账？真的是太可恨了！

好了好了，洛洛

别生气了

我们快过去吧，同学们准备走了

嗯

拜拜

拜拜

拜拜

拜拜