教室里的气氛异常严肃。1
“我屮艸艸艸艸!!这老师又双叒叕要考试了!”

我不想知道发生了什么……

(看向一旁)你们怎么在这里?

(偏头)

(发呆)

(睡觉)

你不会想知道……

什么?

(洗脑攻击)你不想知道……你不想知道……

zzzz……

今天给大家介绍一位新同学。
众怪吃惊。
站在讲台上的,是一只凋零骷髅。

我叫……凋零骷髅……

诸位,各位,今天是什么天气?今天是考试的天气。

考试的人来齐了没有?看样子大概有个五分之八啦,没来的举手吧!

很好,都到齐了。你们来得很茂盛,敝人也实在很感冒……

你们是文化人,都是大学生、中学生和留洋生,你们这些乌合之众是学科学的,学化学的,都懂七、八国的英文。

(小声)老师哪里抄的演讲稿……

凋零骷髅,虽然你刚来,但考试……

我可以考。

我先来!
Zombie扔出一个瓶子,在空中翻滚两周,最后立在讲台上。1
全体:OHHHHHHHHHHHHHHHHHHH!

不是扔瓶子。

难道……
Zombie摘下帽子,比划了一下,扔出帽子,在空中翻滚了五圈,落在瓶子上。
全体:OHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH!1

(一巴掌扇过去)

(鼻青脸肿,欲哭无泪)

(一番嘲笑,良心受罪)

第一题!
数列{an}的前n项和为Sn,Sn=2an-2,求{an}的通项公式。16
高二内容,数列

简单,退一步作差……额……an=2的n次方。

正确!下一题!
《李凭箜篌引》中直接描写音乐的诗句。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

对!下一题!
从认识论的角度说明为什么要重视实践基础上的推进理论创新?3
这问题像极了缺德与犯法[品德]😂

实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识的发展的动力,实践是认识的目的,实践实践是检验真理的唯一标准。因此,要重视实践。理论又指导实践,所以,要在实践的基础上推进理论创新。

正、正确……
一块质量为5kg的石头,放在400m的高空,速度为多少?

0

完全正确!
(和MC讲科学?)2
好消息,牛顿是火化的

OHHHHHHHHH!

下课!
众怪纷纷围住凋零骷髅。

你刚才回答得好棒啊!(明明只说了一个字……)

你多大啊?

老师和我说过你们的年龄,我比你大四岁。

那我应该叫你哥哥。

那么连Enderman都应该叫你哥哥。

我们可以叫你……Wither吗?

可以。

(思索)Wither……好熟悉的名字……
🌝