第二天早上，走进教室，讲桌上放着一个白色的塑料袋，透过袋子，可以清楚地看见：里边是一大块西瓜，瓜瓤红红的，瓜子黑黑的。
李子衿环视了一下教室，看看已经到了的孩子，心里有了数：这是上周迟到的孩子带来的。
最近一周，上学老是有孩子迟迟不能来，有时候甚至已经过了将近二十分钟，才拖拖拉拉来到教室。怎么办呢？李子衿在班上跟孩子们谈了几次，根本没效果。
上周，李子衿终于想了一个好办法，告诉那些老是迟到的孩子，要罚他们给大家带水果吃。 这个时节，就要带最新鲜最贵的，就像西瓜什么的，好好治一下那些不遵守纪律的孩子。
孩子们都笑了：耶!可以有好吃的西瓜吃了!
事情说说笑笑就过去了，其实，很多时候，惩罚不是目的，李子衿只是要教会孩子：什么是正确的做法，什么叫守时。
今天讲《论语》的张景硕根本没有准备，站在讲台前支支吾吾，一句话也说不出来。
李子衿很生气，昨天走的时候，再三交代：一定要认真准备。
张景硕也好好答应了，结果呢……
大家都坐在下边，眼巴巴地看着，他却一个字也说不出来……
这叫有责任心吗？
做一个学生，不仅仅是学习这么简单，更要学会做人!李子衿认为这才是最重要的事情。
没奈何，李子衿重新在班里找了一个孩子来临时抱佛脚，讲了一下。等《论语》学习结束，李子衿和孩子们再次谈到责任是什么?什么叫负责任?
谈着，谈着，说到了最近上课迟到的现象，自然，就说到了这块西瓜。
来的早孩子可能已经看到了，有的来的晚，匆匆忙忙，还没有看到。听李子衿一说，马上看了看西瓜，又笑嘻嘻地看着她。
眼神亮晶晶的，满是渴望。那些亮晶晶的眼神里蕴含的意思，李子衿自然明白其中的含义……
‘这是上周迟到的学生带的西瓜，一会儿让她带回去，我们今天不吃。’孩子们脸上的笑意一点一点褪去，他们没有想到，李子衿的处理方法是这样。这些吃货……李子衿打心眼里喜欢这些可爱的孩子，看着他们现在的样子，心里想着，忍不住笑起来。
‘以后，我们吃西瓜的机会还有很多。马上要考试了，我想用这块贵贵的西瓜，换她一篇好作文。’
孩子们脸上的阴霾一扫而光，都笑起来。
下课的时候，西瓜的主人李悦过来提走了那块西瓜。
李子衿发现，她一整节课都微笑着，我想：她一定知道我的用意，一定会好好努力的。
闲暇之余，李子衿又开始考虑：到底要怎样教育孩子?怎样才能让他们真正重视这件事?
她想起之前准备报考的学历提升，这么长时间，老是在忙，渐渐的，就搁置在一边了。
是时候，捡起来，好好学习，这样，才能通过自己和孩子都喜欢的方式来更好地教育学生。让自己和他们共同成长起来。
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