高老师正在上自习，她让同学们以不明不白就失去了这一篇作文，然后评选出最优秀的作文，在班级内展出

高老师同学们，这篇作文很重要的，我希望你们认真对待

颖晴一怡，你写什么体裁

颖晴张浚，你呢

张浚我也是记叙文

颖晴那好吧，我也写记叙文

敬铭我就跟你们不同了，我要做一枝独秀，我写议论文

颖晴就你优秀，一天天的

同学们似乎都特别重视，时间一分一秒的过去，张浚的记叙文率先完成，随后一怡也写完了，唯独自称要一枝独秀的敬铭还没有写完，这自然会引来颖晴的嘲笑

颖晴嘿呦喂，敬铭，谁说的要一枝独秀啊

颖晴这独还没完，秀就已经死了

敬铭你别得意，我的作品很快就要完成了

陈一怡对了，我是按照我小时候经历过的事情来写的，我也不知道会怎么样，环境描写我也没有太注重，我偏重于个人心情和感情以及事情的重要性写，我觉得老师不会太喜欢这类文章吧

张浚这可不一定，现在有很多老师都喜欢抒情，高老师这种应该也挺喜欢的吧，无论怎么样，静待结果吧

陈一怡你好像很有信心

张浚一点点吧

颖晴张浚无论怎么写都会很棒的

颖晴到时某人的一枝独秀可就惨了

敬铭你别小瞧人啊，我会让你们对我刮目相看

陈一怡好，我期待着你的刮目相看

敬铭还是一怡识货，颖晴啊，好好整整你的眼睛吧

此时的高老师正在认真的改着作文，她发现一怡的作文有一处亮点，就是她善于运用通感手法去写作文，于是她叫一怡去了她的办公室

陈一怡高老师，您找我

高老师一怡啊，你的作文写的很好啊，我特别喜欢，再接再厉，你可以做的更好的

陈一怡谢谢老师夸奖，我会的

高老师嗯，你先回去吧

一怡现在门边想着，她也不明白自己不明不白的就失去了什么，唯一想的到的就是小时候那个被顶替去比赛的名额，想着想着，她有点难过了，可是她不知道有人在后面注视着她

颖晴一怡这个傻姑娘，也不知道其实自己有多好

敬铭你在说什么

颖晴怎么哪里都有你，走走走

敬铭也想不通她到底在想什么，随即匆匆离开了