加油加油!


啊,作业成堆啊!
周末,六人组又一次像之前一样相聚图书馆,若荫头上绑着“奋斗”二字。

就是啊,累死了!

不是累死了,是累成狗了…

我都怀疑我有没有可能…
别,休息一会可以,但不要扑灭了斗志,快起来快起来!

若一和许熠把瘫在椅子上的倩倩、臻宁、裴娜玲拽起来。

诶,这样吧,我想想能不能更有趣地叫你们好不好?
嗯?你要干嘛?


我们可以根据他们的个人喜好和擅长的方面来进行教学。

就像裴娜玲,她擅长艺术性的东西,那就多用形象的画图,像臻宁,偏文科,那就多用理论给他解释图画,当然,也可以让裴娜玲和臻宁互补…
诶,这主意不错,来,我们俩一人领两个学生!😁

我要若荫和吴倩倩吧,你不是说臻宁和裴娜玲可以互补嘛…


好!
于是,图书馆里,六人组分成了两队以若一许熠带头的学习小组,开始他们的补习,若一选择采取许熠的方法,六人组,他们互相太了解了。若一十分清楚,妹妹若荫更适合直截了当、不拐弯抹角的题目,所以她就教若荫把图中隐藏的条件找出来;而吴倩倩擅长形象的东西,于是她就教吴倩倩把题目中的条件改成图,在图上表示出来。学习进行得一切顺利…
现在,六人觉得,初三,上课的铃声、老师的唠叨、作业的洗礼、同学的努力、进步的喜悦,都是那么美好,那么值得珍惜,这是初中里最后能作为初中生、为了梦想而奋斗的一年,也是六人在初中的最后时光…

最后阶段,可能会辛苦一点,但想想几年后,如果你失败了,你会后悔莫及没留下一个奋斗的初中时光;如果你成功了,你会感慨你在初中时努力奋斗了,不负时光!所以,让我们一起加油吧,享受这初三的努力奋斗!

对了,这次,若一若荫,还有…裴娜玲,你们组织了画一个黑板报,主题是毕业梦想,让同学们把自己想考的高中与努力的座右铭写在这个纸上然后贴上去,这样来激励同学们!
嗯好!

好的老师,保证完成任务!

收到!嘿嘿


嗯,最后阶段,初三六班!一起加油!

希望你们每个人都能考场得意!

有信心吗?!
有!老师!

有!

必须的有啊!

许熠和若一一起把臻宁从位子上拽起来。
嗯!有!

有有有!

有!一起加油!

当然有!加油啊!

……
全班同学都站了起来,一起喊着“有!”,老师欣慰地笑了,同学们也露出灿烂的笑容…

好!一起加油!相信你们可以的!
哎呀,我们初三了,能一起在同一战场、向着同一目标奋斗,真好~
