那也只能写

今天是周五，下午三点半放学，也就是说我评语要在三点之前交给班长。可是直到今天早上我还是不知道要写什么。如果是稍微有点接触的，就走套路该夸的就夸反正写来写去就是说“平时学习用功”“团结协作同学”“集体意识强”之类的套话。就是那个人跟你关系实在不好，或者两个人之间有什么“私人恩怨”的应该怎么写的还是要怎么写就是一个稍微加点修饰一个嘛就把套路走完就草草了事。可是对于三寝基本没有接触，话题都不是一个频道的还走套路走得通吗？

上午的第一二节课没怎么听，上课下课铃也傻傻分不清，直到跑操的音乐声响起，突然跟灵光乍现是的仿佛知道该怎么写了。匆匆跟体委请了个假就说是去班主任办公室有事急忙跑去我哥办公室

哥应该是刚下课夹着书回到办公室

其实真正动笔写起来也没有想象中的那么难，难就难在不敢下笔往下写怕写的不好或者写的出了什么差池。说到底写错了不是还有修正带吗，怕什么大不了先用铅笔写完了再用水笔描一遍。

第一个字落在纸上以后，就把评语当做小作文来写。既然都是学霸就不要讲那些是“学习用功”了，就写那些“帮助同学解题”“有问题大胆问老师”外加一两句套话“乐于助人”“是大家学习的榜样”。最后一个字写完我长舒了一口气，呼:哥给的任务算是完成了，瞬间整个人都轻松了

不过说的倒也没错，同学之间互写比老师自己凭着每天上课的四十分钟来做判断相对而言更真实再说像我们这样有寄宿制的学校同学之间互相接触的机会更多，就算是写套话多少也是有真实的感受的不然就那几句话每个人都成一样的了。办法是好的，但是最大的问题就在于熟还是不熟。熟的话套话都不用走上来就有一大堆好写的，但是一个班四十八个人，人人都熟与我而言绝不可能。所以说我哥是想借这个机会让我多和同学聊聊吗？反正暂时不管这个，总之当务之急已经解决

（突然有点骄傲，貌似就我写完了哈）

到教室的时候跑操去的都一个个气喘吁吁回到教室脚步都不是很稳的。习惯就好，去跑了肯定是一个个脚步虚空的回来。

有一个喘着粗气口齿不太清晰的声音传来。

喊的没毛病，刚跑完操又要去操场简直要人命

刘珂凡最讨厌跑完操后的体育课我感觉她快爆炸了（有点幸灾乐祸）