旧约其一.罪与罚上篇

复古的昏黄幻灯片里，慢慢展示出影像

胶卷声复述着这场故事

院子花园中的泉水声疗愈，洗涤着听者的心灵

镜头缓缓往某个方向平移，画面从上至下再次回正了一帧画面

平移过别馆

最终，镜头停留在一所教堂建筑处，声音由浅入深...

——起初神创造天地

בְּרֵאשִׁית בָּרָא אֱלֹהִים אֵת הַשָּׁמַיִם וְאֵת הָאָרֶץ׃

神说，要有光，于是就有了光

וַיֹּאמֶר אֱלֹהִים יְהִי אוֹר וַיְהִי אוֹר׃

神看光是好的，就把光暗分开了

וַיַּרְא אֱלֹהִים אֶת־הָאוֹר כִּי־טוֹב וַיַּבְדֵּל אֱלֹהִים בֵּין הָאוֹר וּבֵין הַחֹשֶׁךְ׃

神称光为昼，称暗为夜。有晚上，有早晨，这是头一日

וַיִּקְרָא אֱלֹהִים לָאוֹר יוֹם וְלַחֹשֶׁךְ קָרָא לָיְלָה וַֽיְהִי־עֶרֶב וַֽיְהִי־בֹקֶר יוֹם אֶחָד׃

神说，诸水之间要有空气，将水分为上下

וַיֹּאמֶר אֱלֹהִים יְהִי רָקִיעַ בְּתוֹךְ הַמָּיִם וִיהִי מַבְדִּיל בֵּין מַיִם לְמָיִם׃

神就造出空气，将空气以下的水，空气以上的水分开了，事就这样成了——

וַיַּעַשׂ אֱלֹהִים אֶת־הָרָקִיעַ וַיַּבְדֵּל בֵּין הַמַּיִם אֲשֶׁר מִתַּחַת לָרָקִיעַ וּבֵין הַמַּיִם אֲשֶׁר מֵעַל לָרָקִיעַ וַֽיְהִי־כֵן׃

那是助祭在传诵

少年聆听助祭的音译，目光追随书本上的经文

必修课程，日复一日

助祭『银.木犀，你如何理解其中的深意』

这位希伯来助祭以一种非常拗口的法语抽点到了银木犀，让他回答问题

银木犀『此为圣经.旧约.创世纪第一章节，神明是伟大的造物主，我们的起源诞生，也是神明的恩惠』

助祭『知其意，神明为之欣慰，恩赐乃得以回馈。优秀的学生哟，其他人多多向银木犀学习』

周围掌声连续响起

这个白发少年发自内心的展现出笑容坐回座位，继续听课

这座教堂就是这样坐落于校园的某处

跟一般的学生不同，在教堂上课的学生多是贵族子弟名爵佳豪报名的选修课程

除此之外，这里还是一个接收战争遗孤，以及教育缺失者的地方

但是两者之间的待遇天差地别

时光流逝，下一堂课程开始了

按照往常来说，这节课贵族子弟们是不用来上的

因为教育过于基础，程度就好比是教人识字

但可能是出自神父的心血来潮，分割开来的两派学生得以在这奇幻的日子里坐在同一个讲室里上课

包括银木犀在内的众多学生往花园方向走来

另一面，从别馆沉重水泥砖块的拐角处，那些可怜并且衣衫褴褛的战争遗孤们也走了过来

这是两种阶层人群的第一次相见

也是两种世界的人的第一次碰面

说来也怪，这个教堂一直以来都有个不成文的规定

那就是这两类学生，一直都不能相互见面

神父觉得贵族子弟一方的学生代表着光

战争遗孤则代表着暗

而教堂贵为绝对的圣域，是不能同时容纳光与暗兼存的神圣场所

否则，就如同破坏了圣经所述

正因有光暗交替，才有了日，有了天

打破这一平衡，意味着意义丧失，天不再是天，日不像是日

当人们不再恪守经文，天地终将粉碎

世界也就不复存在

基于这个理论，两派人人群，甚至连碰面谈话，都被视为一种教义上的禁忌

如果被发现，还会被严厉惩罚

实在很难相信有着这样规矩的地方会做出这样抉择

尽管很多学生很好奇，交流声逐渐传播起来

忽略修女的制止，就是银木犀也不例外

人群是那样的嘈杂

万里挑一似的，他又看见了那个女孩

他的记忆犹如黑胶唱片般回放

上课的时候，那个女孩躲在窗口玻璃后面悄悄望着自己

他发现过好几次

最危险的一次甚至差点被助祭发现

待助祭望向银木犀所望地方的时候，那个女孩又很机灵很灵敏的藏了起来

助祭提醒银木犀不要三心二意，心不在焉，像这样诸如此类的事情也发生过很多次呢

但每次下课后，他就如同着迷一般寻找这个女孩的身影

每次，都找不到

他甚至会想，这会不会是自己幻想出来的幽灵呢？

但直到今天为止，他明显是想错了

借助周围人的讨论声，男孩开口问道:

银木犀『你叫什么名字，为什么总是偷偷看我』

女孩不急不慢的回答道:

否鬼灯『我叫否鬼灯，我一直都很喜欢你哦，木犀』3