你想表演哪个角色

（震撼）哇，谁把我的课本修好了。

（惊喜）是啊我的也是，字写的真漂亮。

（温和）大家早上好。

（恭敬）老师早。

（温和）同学们，你们的课本都可以用了吧。

（小声讨论）可以了，修好了。

（温和）昨晚有人连夜帮你们把课本修复了，但是我答应了不会说出去，希望大家以后可以珍惜别人的劳动成果，学会尊重每一个同学，（认真）我再说一遍，在我的班上，没有什么高低贵贱，人人平等，我要是再发现有人欺负同学，我会亲自向校长申请，开除惹事的人，都明白了吗。

（不情愿，不整齐）是，老师。

（温和）请大家翻来课本，打开第30页，今天我们来学习新的内容。

（温和）好，安静，这篇课文大家都看完了吧，下面请问有哪几位同学愿意毛遂自荐上来生动的演绎一下课本的故事情节。

（温柔）有哪位同学愿意先报名？

（开心）老师，我要报名，我想演灰姑娘。

（温和）你的气质比较符合二公主。

（温柔）这个学期还剩下一个月的课时，刚好是下学期，放假迎接新年，学校组织了活动，每个班级五个项目，唱歌跳舞表演都可以，我们班分配的表演是灰姑娘，这几天大家可以找我报名，每天放学后开始排练。

（期待）老师，您参加吗？

（温和）我不参与，只陪你们排练。

（期待）小洁姐，这个灰姑娘的角色你应该不会喜欢吧，这么寒酸，还要穿破衣服。

（高傲）这可不一定，毕竟最后与王子相恋的是灰姑娘，我还是比较满意的。

（失望）啊，你喜欢啊，那看来我没有机会了。

（温柔）樱儿，你想要哪个角色？

（茫然）什么？

（温柔）我说元旦汇演啊，你想表演哪个角色？

（温和）我不参加。

（遗憾，激动）为什么不参加，你是琴棋书画样样精通的，你不参加简直是全校的遗憾。

（温和）没有那么夸张，而且大家都很有兴趣，肯定呢排不上我，所以我还是安心的读书吧，这些我本身也没有兴趣的。