真正让人开心愉悦的事一定是发自内心的，妈妈也好，小茵老师也好，经常这样给小水说。小水也能真正体会到这句话的意思，这是自从阿亮学长感情越来越近之后，对这句话的理解也愈来愈深。
自从这次小水参加完全市的学生运动会以后，在学校的名声一下子就起来了。尽管才上到初一，可还是引来了一些高中的男生的注意，给他送礼物的，索要联系方式的，络绎不绝。一时间打乱了小水原本平静又安稳的学习环境，慌乱之中只好统统拒绝。即便如此，还是有一个高中学生对小水穷追不舍。
后来，小水才意外得知，这个新认识的学生竟然也是她高中的学长，而且和阿亮学长的关系非同一般，两人不仅是同班同学，还是多年的好友。这个消息让小水的心情变得复杂起来。她一直觉得阿亮学长对自己格外关心，两人之间的关系也日渐亲近，可阿亮学长却从未明确表达过自己的心意。虽然种种细节都让小水觉得阿亮学长是喜欢自己的——比如他总是默默关心她的生活，在她遇到困难时第一时间出现，甚至偶尔会流露出一些欲言又止的神情——但他始终没有迈出那一步，没有当面表白。这种若即若离的状态让小水感到无比苦恼。她不禁想，如果阿亮学长已经明确表白了，事情反而会简单许多，至少她不用再猜测他的心思，也不用为此患得患失。
更让小水纠结的是，阿文学长似乎也知道这件事。她忍不住猜测：阿文学长到底知不知道阿亮学长对自己的感情呢？如果他知道，为什么从来没有提起过？是故意隐瞒，还是觉得这件事不该由他来插手？又或者，阿文学长自己也有什么想法，所以才选择保持沉默？这些问题在小水的脑海里反复盘旋，让她感到更加困惑和不安。她甚至开始怀疑，阿文学长是不是在暗中观察她的反应，或者他是不是也在等待某个合适的时机。无论如何，小水意识到，自己不能再这样被动地等待下去了。或许，她应该主动找阿亮学长谈一谈，或者至少从阿文学长那里探探口风，才能解开这个让她日夜纠结的心结。
这样的事，小水自然不敢给妈妈讲，也不敢给老师讲，只能人和阿霞她们几个去说说。
阿霞我们已经有那么多次机会在一块儿了：如一块儿去他外婆家、一块儿学习背书、给你你辅导作业、还一块儿分享诗词理解感悟，这些只有关系特别亲近的人才会去做的呀！关系一般的人怎么可以做这些动作呢。
同学小美所以小水不能答应阿文学长的追求，再说了，你已经有喜欢的人了，难道要脚踩两只船不成？
小水我也是这么想呀，所以今天才来请教你们。
同学阿玲这是非常简单的呀，阿文学长虽然也很英俊，可是你不喜欢呀！只能拒绝了。
小水那就这样，直接拒绝不答应。要不然我的阿亮学长该多伤心啊。
阿霞直间告诉他你有喜欢的人，在阿亮学长和他之间只能选一个人，就是阿亮。
小水这样子也可以省的以后麻烦！
小水一直很平复又波动的心，被这次事件搅的波涛汹涌。每天都要花费精力处理这些事， 这次次好了，学校里又多了一个被小水拒绝而不开心的人。
这件事以后阿亮学长出现在她周围的身影也明显少了，怎么回事呢？
小水心想或许是学业太重，不能再有太多的精力陪她了吧！
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