无题

 一支粉笔，两袖清风，指引无数学生明确人生的方向，在三尺讲台默默耕耘三十多载，桃李遍布满天下。

       ――题记

       五年级上学期，我们班转来了一个新老师，据说是其他学校的资深教师。没来之前同学们都议论纷纷，都对这位老师充满了盼望，我十分不屑“切！资深教师为什么会转学呢？”

       一节语文课，一位带着金边眼镜，年过半百的老人走进我们的教室，看了我们半天，我们都面带疑惑的看着这个老师暗想：搞什么名堂。

       不一会儿， 老人拿起一根粉笔，扭过头“唰唰”几笔在黑板上写下“老王”两个大字，扭头朝我们笑着说：“以后大家就叫我老王吧！可以把我当做你们的朋友。”“切――”全班异口同声道，他皱下了眉头，旋即拍着胸脯扬声说道：“不要不信，我一定可以做到的”。

       转眼之间一星期过去了，今天是作文课，“老王”夹着一本教材，怒气冲冲的走在前面，后面跟着抱一大摞作文本的语文课代表，“啪”的一声“老王”把教材摔到桌子上怒气冲冲的说：“我们班有的同学作文写的实在是差”“老王”目光似刀，在同学们之间扫视了一圈说道：“XⅩ，跟我出来一下”。老师领着我，把我的作文本扔到地上说：“你看看你写的是什么？文章像白开水一样平淡无味”我心里不服气地想：白开水怎么了？喝多了有益于身体健康！他又接着训斥我：“文章就像记流水账，平淡枯燥。还有标点符号，从头到尾都只有逗号和句号，不会用气体其他的？……”他一边数落着我，一边绕着我踱来踱。最后，丢下我，拂袖而去。

       从那时起，我私底下开始一个人默默的读作文书，想让他对我刮目相看，一次作文课，我早早的坐在教室里，正经危坐的等待“老王”的大驾光临。漫长的十分钟啊！我怎么从来没有经过这么长的下课时间呢？

       终于，“老王”伴随着“叮呤呤……”的上课铃声缓缓地踱进了教室，我的心，同“老王”的脚步声“扑通扑通”地跳着，满脸希翼地望着他。“老王”站在讲台上，发作文本，终于到我了！我忐忑不安地走到讲台上，“老王”把作文本给我说：“和三年级作文水平差不多，太让我失望了”我拿着作文本愤愤的回到座位，只顾抱怨气愤，却没有留意到作文上密密麻麻的批改痕迹和那对我作文的改进意见。

       一次一次又一次，我的作文是屡遭打击，我是屡战屡败，我心里愤满的想：总有一天，我会写出一篇让你挑不出毛病的作文来！

       “XⅩ，放学后留下来，”“老王”轻飘飘地丢下一句话离开了教室，我独自哀壕，同学们纷纷朝我投来同情的目光。我无奈的摇了摇头。

       “老王”和我呆在教室里大眼瞪小眼。“看我干什么，快点写你的作文”“老王”吼道，我却抱怨道“唉！这种待遇，不知该乐还是该忧啊！”“老王”每每听到，都抱之以笑，绝无他话。

       我的作文在他的帮助下飞速进步，我喜滋滋的拿着试卷跑回家对我妈说：“看！我的作文得了29分，让他说平时损我，看这回他怎么说。”妈妈等我说完，才缓缓的对我说：“你老师来过我们家了，是我对他说，你不激不行的，他这样对你是我们商量好的”。我愣在了那。

       脑子里想着不可能，眼前浮现“老王”对我的悉心教导，我眼睛里饱含着笑意的脸庞，我……我十分后悔。他的专门针对，变成了关心爱护。

       六年级我转学了，带着对王老师的歉意和没来及说出口的“谢谢”。

       潺潺的溪水流过第14个山坡，飘渺的白云穿越第14个城市，青翠的小树刻画第14个年头，老师，我的老师，四年未见，您，还好吗？