二十

今天早晨小明和小红发生了一些误会，还没解释清楚，两人忙着上课。

期间都没说过话，小强和小李本来想当和事佬，但是自己的事情还有一推，就放弃了，觉得小明同学是可以处理的就不理会他们，忙着自己背诵。

小红是不是你看了我画册，小明。

小明不是我，刚才我在教室外玩，那有空看你画册。

小红刚我明明就看到你进来过，还撒谎。

小明真的，没有。

小红我不相信你。

小明我管你相不相信，没有的事，我干嘛非承认啊。

小红哼，还想撒谎，明明就是你。

小明清者自清，不信拉倒。

有同学报告老师哪里去。

老师过来处理，分别交谈了解起因结果。

这件事大家都没根据，不能因为这点小事闹别扭。

童老师语文老师知道你们为人处世，所以你们俩互相说对不起。这件事就算了，好嘛？

小红不行，老师，这件事交我处理，我能处理好的，别在说情了，我们会自己解决的。

小明老师，我也这么觉得。我们可以自己解决的。

童老师语文那好吧，我尊重你们的决定。你们俩好好解决问题，不要动粗。

小明好。老师。

小红好的。老师。

老师走了，两人冷眼相对，谁也不理谁，看着同学们不知如何说欠到。

因为平时两人相处的挺好的，虽然有小吵小闹，也不会像今天不说话。

小李和小强也是束手无策，看着同学们捉急，当这件事的主人公上厕所回来，问道发生了什么事。

想到哎呀我今天跟小红借画册看不小心画了几笔，忘记说了。不会因为这件事两人误会了什么吧，真是罪过，得赶紧去道歉才行。

用什么办法好呢？有了，画画道歉书给他们俩好了。

下课期间等两人都不在，马上掏出画好的的信，给他们一人一封信放在他们的课桌上，在一边同学疑惑到为什么小七要给信，只能带着疑惑上课中。

收到信的两人，以为是对方写的，其实打开一看，不是，看到对不起几个字疑惑不解读完信，看完信的两人不约而同到。

小明小红对不起，我说话重了点。

小红小明对不起，是我该道歉才是。

小明那我们和好吧。

小红好。

看到两人和好后小七。

小七对不起，小红小明。这件是也有我的不对，害的你们吵起来，真的很抱歉。

小明没事，没事，不过你的道歉信写的挺好的，画的也不错。

小红小七，没事了，不用感到抱歉，也有我的错在。

说到错大家都有错，所以说一声对不起，我们还是好朋友。

看着气氛越来越活跃，大家本来还担心着，但现在大家决定放首歌压压惊。

“小学篱笆旁的蒲公英

是记忆里有味道的风景

午睡操场传来蝉的声音

多少年后也还是很好听

将愿望折纸飞机寄成信

因为我们等不到那流星

认真投决定命运的硬币

却不知道到底能去哪里

一起长大的约定

那样清晰拉过勾的我相信

说好要一起旅行

是你如今唯一坚持的任性

在走廊上罚站打手心

我们却注意窗边的蜻蜓

我去到哪里你都跟很紧

很多的梦在等待着进行

一起长大的约定

那样清晰拉过勾的我相信

说好要一起旅行

是你如今唯一坚持的任性

一起长大的约定

那样真心

与你聊不完的曾经

而我已经分不清

你是友情还是错过的爱情

蒲公英的约定

周杰伦”