第二天,阳光依旧灿烂的普照大地,校园里充满着同学们朗朗的读书声,和欢颜细语

【今天,还能见到她吗】

【今天,他还会来吗】
玲玲---------放学的铃声响起了
音乐教室内-------------------------
今天女孩依旧在音乐教室里弹奏着动听的旋侓
男孩依旧在门口静静的听着女孩弹奏

【他今天也来了,我好像可以不再是一个人了】

【她今天也来了,我又可以听到这个旋侓了】
突然音乐停了,女孩缓缓向门口走去,女孩鼓起了很大的勇气

你,觉得----------我弹的---------怎么样

【回过神】你弹得很好,哦,我不是有意偷听的

没关系,我也很感谢你,能听我演奏

为什么,要谢我

因为,以前从没有人注意过我的曲子

这曲子是你自己做的

嗯,我给它命名为一个人

可能,要改为两个人了

为什么

因为,我要和你一起

啊,你要和我一起

嗯,我和你一起将这个曲子完成

你也是学音乐的

嗯,以后一起好吗

好
这个男孩的出现,让女孩的世界变得灿烂起来
此时女孩和男孩觉得很幸福