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第九章 体育加试

她不知道的事,乐容

四月中旬,体育加试进入倒计时。

体育老师在课上把标准念了一遍:女生八百米三分二十五秒满分,男生一千米三分四十秒满分,立定跳远女生两米零二、男生两米五零满分。念完了说:“还有两周,你们自己心里有数。”

那两周的体育课,操场比平时热闹多了。跑道上全是练八百和一千的,沙坑那边排着队跳远,连平时能躲就躲的几个男生都老老实实去练了,毕竟加试是要算进中考总分的,躲不过去。

沈乐容的八百米一直卡在三分三十五上下。体育老师说她是耐力不够,前两圈不能冲太猛,得匀着跑。她试着改了节奏,前两圈压住速度,第三圈开始慢慢往前挪,果然比原来省力。练到加试前一周,王朗给她掐表,三分二十七。沈乐容撑着膝盖喘气,王朗说“差两秒”,薛晓涵在旁边喊“可以了可以了,加试的时候一冲就上去了”。

裴既清一千米本来就稳,练了几次都在三分四十五以内,体育老师说他还差几秒,让他别光靠跑,得练呼吸。他就每天放学绕着操场跑两圈,练三步一呼三步一吸。立定跳远他练到两米四八,差两公分满分,每次跳完蹲在沙坑边上拿脚比划,再重跳一次。

贺知行那段时间也泡在操场上。他立定跳远偏弱,跳了几次都在一米九几,离两米零二差着一大截。有一回沈乐容在跑道边上歇着,贺知行从沙坑那边走过来,在她旁边坐下,说:“你跳远练得怎么样?”

“一米九九了,差三公分。”

“我差十几公分。”贺知行拿手背蹭了蹭脸上的汗,“体育老师说我起跳的时候腿没蹬直。”

“他也这么说我。让我练蛙跳,每天两组。”

贺知行说行,回去试试。第二天体育课他真去练了蛙跳,跳了两组,蹲在沙坑边上喘气。沈乐容正好从跑道那边过来,看见他蹲在那儿,说:“管用吗?”贺知行说:“今天跳了一米九八,多了一公分。”沈乐容说一公分也是进步。贺知行说那咱俩一起练吧,互相掐着。

加试前一周的模拟,沈乐容八百米跑了三分二十七,立定跳远一米九九。体育老师在旁边记分,说“两样都差一点,加试的时候拼一把”。贺知行跳远跳到两米,差两公分。他站在沙坑边上看了半天脚印,沈乐容正好过来,看见了,说:“两公分,加试的时候冲一下就有了。”贺知行说:“你也是,两秒。”

加试那天是周四上午,学校租了辆大巴把初三拉到区里的体育场。天气不错,没下雨,也没大太阳。车上王朗跟裴既清坐一块儿,王朗说他有点紧张,裴既清说“你紧张什么,你一千米差十八秒,练了两周也没见你快多少”。王朗说“你能不能别提醒我”。

到了体育场,先考立定跳远。女生先跳,沈乐容站上起跳线,深吸一口气,蹲下去,蹬腿,跳了一米九九。差三公分。她抿了抿嘴,退到旁边等下一跳。第二跳两米零一,第三跳两米零三。满分。她从沙坑里出来的时候愣了一下,回头看了看自己的脚印,拿脚比了比,确认踩过了线,才笑出来。薛晓涵在旁边喊“你压线了”,沈乐容说“压线也是满分”。

贺知行在她后面考,第一跳一米九八,第二跳两米,第三跳两米零二。也是压线满分。他从沙坑里出来的时候也愣了一下,沈乐容在旁边说“你也是压线”,贺知行说“我刚才第二跳差一点就想放弃了”。沈乐容说“幸亏没放弃”。

八百米跑在立定跳远之后。沈乐容站上起跑线的时候深吸了一口气。哨响,她按练了几周的节奏来,第一圈没冲,跟着大部队跑,第二圈慢慢往前挪,第三圈超了两个人,最后一百米冲刺的时候腿已经软了,但没停,冲过终点线的时候整个人往前扑了一下,被薛晓涵一把捞住。成绩出来,三分二十四,满分。

下午男生考一千米和立定跳远。裴既清立定跳远第一跳两米四八,第二跳两米五一,满分。他跳完蹲在沙坑边上看脚印,王朗说“你行了,别看了”。一千米起跑,裴既清分在第一组,起跑之后一直在第三的位置,第二圈开始加速,第三圈超到了第一,最后两百米甩开后面的人冲了线。体育老师掐表,三分三十七,满分。

贺知行立定跳远已经满分了,一千米跑了个三分五十二,差十二秒,没满分。他跑完了撑着膝盖喘气,王朗过来拍拍他,说“你跳远满分了,一千米差十二秒不算亏”。贺知行说“差十二秒也是差”。王朗自己一千米跑了三分五十八,差十八秒,跑完了直接躺地上,裴既清过去踢了他一脚:“起来,地上凉。”王朗翻了个身,还是没起来。

加试完了那周,体育课就松下来了。体育老师不掐表了,带着做做拉伸,剩下的时间自由活动。沈乐容在跑道边上慢跑了两圈当放松,跑完了坐在看台上歇着。贺知行从单杠那边过来,也在看台上坐下,隔了她一个位子。

“咱俩跳远都是压线。”贺知行说。

“压线也是满分。”沈乐容说。

“那倒是。”贺知行顿了顿,“你八百还超了一秒。”

“我练了两周,就为了那一秒。”

贺知行笑了一下:“那你那个画本,最近画了吗?”

“画了,画了张体育场的速写,就是今天这个。”

“画完了给我看看。”

沈乐容说行。

看台上安静了一会儿,操场上有人在踢球,声音远远地传过来。贺知行坐了一会儿,站起来说走了,沈乐容说嗯。贺知行往教学楼走,沈乐容又坐了一会儿,也下去了。1

段评

日常的情节很有代入感,越看越觉得有意思。