/为心理描写,()为动作描写
学校教导主任室外,一群学生正簇拥在门口,叽叽喳喳地讨论着。他们一边与身旁的人交谈,一边努力将头凑向门上的玻璃,试图窥探室内的动静。然而,还未等他们看清里面的场景,便被其他同学挤了下去,只得不甘心地继续寻找下一个缝隙。

(朝门外瞥了一眼,满脸怒气地走过去猛地拉开门)你们在搞什么鬼?作业写完了吗?课文背好了吗?马上都高三了,难道还不知道要抓紧时间学习吗?难道学习是为了我吗?

(目光忽然精准地捕捉到了混在人群中的华雪)华雪,你跟我来。



啊?好的老师(垂头丧气的跟着教导主任走进去)
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主任怎么了

(指了指桌子对面的男生,轻轻揉了揉眉心)这是我们学校刚转来的学生,名叫穆祉丞。麻烦你带他去高二三班吧。

(目光已经被面前的男生吸引住了,只见面前的男生标志性大开扇狗狗杏眼,黑瞳饱满、卧蚕丰厚,眼尾微扬,眼神清澈灵动,脸型与骨相是那种短方圆幼态脸,脸型小巧、下颌线流畅无棱角,中庭偏短,皮肉饱满弱化攻击性,自带保护欲;骨相柔和耐看,面部对称性强,多角度无死角)

/天杀的,这一看就是我儿子,不枉我天天求老天给我一个萌宝!!!

(见学姐愣在原地,目光中带着几分异样,不由得有些不安,下意识地伸手摸了摸自己的脸颊)

华雪?

(回过神来)啊,老师,好的,为老师做事我义不容辞!

儿……穆同学你好,我叫华雪,是高三二班的班长。
她的声音有些微微颤抖,仿佛刚刚的话语让她自己也感到些许紧张。华雪的眼神中带着一丝不易察觉的慌乱,但很快,她调整了呼吸,恢复了班长应有的镇定与自信。

学姐你好,我叫穆祉丞,你可以叫我恩仔



/老天你送我儿子是不是有点太早了,呜呜呜他好萌我突然捏他脸他会不会觉得我是变态

(看着面前的学姐又哭又笑,默默后退了一步)

(扶额)华雪,你快带着他去教室吧

好的老师!
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穆同学你好可爱,我的班级在你楼上,有不懂的可以问我,我们可以加个联系方式啊(摇了摇手机)

/这个学姐怎么感觉怪怪的...学姐的眼神里似乎藏着一种特别的情感,仿佛是慈爱,这样的目光是为什么呢?似乎学姐没比我大多少吧......
穆祉丞用力地甩了甩头,试图将那些杂乱无章的思绪驱散,却未曾留意到身旁华雪眼中闪烁着一丝温柔的笑意。在他那略显粗犷的动作里,她仿佛看到了一只毛茸茸的小猫在莫名其妙摇晃着脑袋

/好萌...

(拿出手机加了穆祉丞的联系方式,看见穆祉丞的头像是一只简笔画的小猫)/宝宝好可爱,头像都这么萌...
不知不觉两人走到了高二三班教室门口

77!
咋了学姐(目光看向华雪身边的男生)这是...?


77这个是你们班新来的同学叫穆祉丞,恩仔这个是你们班的班长叫苏柒柒,你喊她77就好
你好,穆祉丞同学,欢迎加入高二三班大家庭


你好,我是穆祉丞