第六十三章 传稳的一叠作业

初冬上午的课堂井然有序，日光温和地斜铺在课桌上，粉笔灰在光线里轻轻浮动。下课铃声过后，老师安排课代表收齐各科作业本，教室里便响起纸张轻响与细碎挪动桌椅的声音，氛围松弛又日常。

张桂源端坐在自己的位置，将整理好的习题册轻轻递向前排，心神始终收拢在课业之上。他不留意过道里往来传书的动静，也不看周围谁和谁说了话，情绪彻底静置，不起一丝涟漪。心动值稳稳停在56%，依旧是淡然自持、与人保持距离的普通同学状态。

教室后排，王橹杰靠在椅背上安静翻阅课本。清冷的气息环绕着他，他目光掠过前排熟悉的背影便自然移开，心底没有酸涩，也没有多余的执念。50%的好感静静封存，是一份长久沉默的在意，不争不扰，数值固定不动。

前排同桌之间，左奇函低头帮陈奕恒把散页的卷子按页码叠齐，两个人动作配合得很默契，小声说着几句课堂上的小事。53%的心意安稳沉淀，朝夕相伴的温柔松弛又自然，没有波澜，也没有任何别扭的情绪。

斜后方，杨博文把自己的作业本抚平边角，安静等着传递过去。他抬眼望向前排的背影，目光温和克制，50%的好感稳稳放在那里，不靠近，也不打扰。

侧边位置上，陈浚铭把自己那一沓作业理得整整齐齐，眼神却一直留意着前排的动静。

作业要一排一排往前传，轮到陈奕恒这一列时，前面同学递过来的本子数量不少，摞得微微倾斜。他伸手去接，指尖刚扶住最上面几本，旁边同学起身活动带起一阵小风，纸堆晃了晃，最外侧的几张卷子顺着边缘往下滑。

陈奕恒下意识伸手去拦，可手里已经抱了几本，一时腾不出另一只手，眼看着卷子就要散落在地上。

就在这时，陈浚铭几步快步走过来，伸手稳稳托住了那叠歪斜的作业本。他指尖轻轻把滑出去的卷子拉回来，一本本对齐边角，整理得平平整整，再小心地交到陈奕恒手里，连散页都压得服服帖帖。

他笑着开口，声音明朗轻快，没有半分刻意的讨好。

陈奕恒抱着稳妥的一摞作业，松了口气，眉眼弯起来道谢

陈浚铭摆摆手，退回自己的座位，嘴角还带着浅浅笑意。

少年认真道谢时温顺干净的模样，落在他眼里，让心底那份鲜活的好感又悄悄涨了三分。

他喜欢看他好好道谢、认真对待每一件小事的样子，也愿意在这种不起眼的时刻主动上前搭把手。这份心动简单直白，干净纯粹，没有占有欲，没有藏着别的心思，只是忍不住想对他好一点。

教室纸张翻动的轻响不断，阳光在桌面上慢慢挪动。

中段少年心绪沉静、置身事外，后排少年远远凝望、心意封存，前排少年默契相伴、安稳日常，斜后方少年安静守护、心意平稳，侧边少年明快热心、悄然靠近。

细碎的善意一点一点累积，让崭新的少年心动在平凡的课间时光里，慢慢扎根，慢慢生长。

【心动值指南】

张桂源：56%

全程专注整理与上交作业，对过道里发生的帮扶小事毫无关注，心境平淡无波，好感数值恒定不变。

王橹杰：50%

平静看着教室里收作业的日常场景，心态平和，无芥蒂、无酸涩，心底的温柔在意安稳封存，数值固定不动。

左奇函：53%

陪着同桌整理试卷，看到旁人上前帮忙只觉得平常自然，没有介意与情绪起伏，同桌间的心意保持稳定。

杨博文：50%

安静旁观作业传递的全过程，内敛的心意平和沉淀，不躁动、不比较，好感数值保持不变。

陈浚铭：17%

及时扶住快要散落的作业本，细心帮陈奕恒整理稳妥。好感稳步微涨，心意鲜活青涩、真诚直白，只有单纯的关心与浅浅偏爱，无偏执、无占有、无争抢。】

（本章完）1