第十三章 面圣议办学

陆珩带着大批书籍，一路风尘赶路。

抵达皇宫之外，递上牌子求见朱元璋。

内侍很快传旨，宣他进奉天偏殿。

陆珩怀里还护着那只装满典籍的书箱，衣袍沾着尘土。

鬓边还带着赶路的疲惫，迈步入殿，躬身行礼。

“臣陆珩，参见陛下！”

朱元璋正坐在御案后批阅奏章，抬眼看见陆珩这副风尘仆仆的模样。

放下朱笔，忍不住笑出声，开口打趣。

“哟，陆卿这是跑了多远的路？

瞧你这一身尘土，跟刚从千里之外赶回来一般。

莫不是在路上遇上山匪，还是日夜兼程不敢耽搁？”

陆珩直起身，拱手回话。

“回陛下，此番外出寻书，不敢有半分懈怠。

日夜赶路，就怕耽误了新式学堂的筹备，所以才这般狼狈。”

朱元璋目光落到陆珩怀里的书箱，来了兴致。

“哦？这箱子里，就是你说的那些典籍？”

陆珩连忙上前，将书箱放在御案旁。

掀开箱盖，里面整齐码放着各类书籍。

“正是陛下，此番外出，臣搜罗了大批书籍。

涵盖算学、格物、农桑、工艺诸多门类。

这些正是筹办新式学堂最要紧的根基，不再只局限于四书五经。”

朱元璋俯身翻看几本，指尖抚过书页。

眉头微微一动。

“这些书目，朕倒是头一回见，里面讲的格物、算学。

和国子监里面所学大不相同。

陆卿，你一心要办这新式学堂。

就不怕朝中老臣非议，说你离经叛道？”

陆珩从容应答。

“陛下，治国不能只靠经义。

农桑、水利、营造、算学皆是实用之学。

百姓要富，国家要强，这些学问都不可缺。

旧有国子监重在培养科举官员，可新式学堂，是要培养懂实务的人才。

二者并不冲突。”

朱元璋点点头，手指轻敲御案。

“你这话，朕心里明白，只是办学是大事。

选址、先生选聘、学制、招生。

还有日后经费，桩桩件件都要斟酌，不能凭你我二人决断。”

陆珩顺势接话。

“陛下所言极是，办学乃是国之大计，应当广纳贤才，集思广益。”

朱元璋当即拍板。

“传旨！召刘伯温、宋濂还有几位相关大臣，即刻到偏殿议事！”

不多时，刘伯温等人接到传召。

匆匆赶来，入殿行礼之后。

看见御案旁那一大箱书籍，皆是面露诧异。

刘伯温率先开口：“陛下，陆大人这箱典籍，看着品类繁多，不知今日召我等前来，所议何事？”

朱元璋看向众人，开口说明。

“今日召你们过来，便是商议这新式大学堂该如何兴办。

陆珩此番外出，带回这批实务典籍。

打算筹办一座不同于国子监的学堂。

教授格物、算学、农工之学，你们都说说看法。”

宋濂听完，捋着胡须沉吟片刻。

“陛下，经义为本，乃是历朝教化根本。

若是增设格物工艺之学，老臣担忧学子分心，荒废圣贤之道。”

陆珩立刻开口回应。

“宋大人，并非废弃圣贤之道。

而是增补实学。圣贤之道修身治国。

实学可以富民强邦，二者相辅相成。

学子依旧可以读经，同时学习实用技艺。”

刘伯温思索片刻，缓缓说道。

“陆大人所言，倒也有道理。

如今天下初定，百废待兴，各地水利、农耕、营造都缺懂实务的人才。

若是学堂能培养这类人才，于朝廷大有裨益。

只是有几件要事需要敲定，学堂选址何处？

师资从何而来？招收何等出身的学子？还有常年办学的钱粮，该由谁来拨付？”

朱元璋看向陆珩：“陆珩，你心里可有初步章程？”

陆珩拱手。

“臣初步设想，学堂选址最好选在城郊。

地方开阔，方便日后扩建。

先生人选，一方面可选拔通晓实务的官吏。

另一方面，也可寻访民间身怀技艺的匠人、农师入校讲学。

招生不限世家子弟，寒门子弟只要聪慧好学，皆可报考。

经费初期由朝廷拨付，后续学堂也可凭借学堂内试验农桑。

工艺产出，补贴一部分开支。”

宋濂继续问道：“那学制如何安排？学子入学之后，课业如何安排？结业之后，朝廷如何任用？”

陆珩答道。

“学制暂定数年，课业分经义与实学两大板块。

结业之后，朝廷可以择优任用。

分派到各地州县，主持农桑、水利、营造等实务差事。”

刘伯温点头。

“这个思路可行，但是还需要细化。

比如入学考核标准，学堂的规矩。

还有如何防止日后学堂沦为虚设，这些都要写成详细奏疏。”

朱元璋听完众人一番讨论，神色沉稳开口。

“好，既然诸位意见大体认可。

那这件事就定下来，陆珩主笔，刘伯温、宋濂一同协助。

尽快拟定详细办学章程，写好之后再呈给朕御览，择吉日推进筹建。”

陆珩躬身领旨：“臣遵旨！”

众人齐齐行礼，这场关于新式大学堂的御前商议，就此定下基调。