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第三十章:文弱书生小孩哥

奥特:赛文是我爸?我不道啊!

赛诺又被请到了采访直播间。

赛诺被带到采访直播间的时候,脚步还有点飘。

是"我刚才干了什么我自己都没完全反应过来"的那种浮。他走在通道里,脚下踩的是实打实的地面,但他总觉得地面比平时软了几分。9.0分。近五年初赛最高。四个热搜词条。他脑子里反复播放着这些信息,像一首被按了循环播放的歌,停不下来。

工作人员把他领进直播间的时候,他看到了正中央那把椅子——不是那种很正式的访谈椅,是一把矮一些的、看着像是给小朋友坐的那种圆凳,上面还放了一个深蓝色的坐垫。赛诺的嘴角微微一弯,这可能是哪个人专门给他准备的,他坐下来的时候坐垫软软的,高度刚好,腿能平放,不用悬空。

工作人员蹲在他旁边,声音压得很低:"别紧张,就是随便聊聊。主持人会问你几个简单的问题,你想到什么说什么就行。如果不想回答的你就笑着带过,我们后期可以剪。"

“好。"赛诺说。他说完"好"之后,在心里做了一个决定:把自己调整到"前世状态"。

他闭上眼灯三秒钟,想象自己回到了人类世界的高中教室里——语文课,老师在讲台上念范文,同学们在后面传纸条,窗外的梧桐树叶被风吹得沙沙响。那个画面让他的呼吸平稳了下来。

他睁开眼灯的时候,直播间里的灯光暖融融的。他对着镜头露出了一个笑容。

"大家好,我是赛诺。"他的声音带着一点紧张,但更多的是压不住的兴奋。他的眼灯在暖光灯下微微弯着,嘴角的弧度自然得像是不需要控制,"就是刚才那个写了奥特兄弟拿了9.0分的六年级小学生。你们好啊!谢谢你们愿意点开看。"

直播间里弹幕飞速刷过。

【"小孩哥声音好好听啊——"】

【"笑起来好乖啊。"】

【"开场就是'拿了9.0分的小学六年级',你自己说出来不觉得骄傲吗孩子?!"】

【"他看起来好开心。"】

主持人是一个看着很年轻的红族姐姐,眼灯圆圆的,声音很温和。她等赛诺打完招呼之后才开口,语速比平时放慢了一些:"赛诺同学,首先恭喜你获得9.0分的好成绩。你当时知道自己得了这个分数的时候,第一反应是什么?"

赛诺想了想,笑着说:"第一反应是'我眼睛是不是看错了'。然后我确认了三遍,确认是真的,然后——"他伸手比了一个"炸"的手势——"就这么炸了。到现在还有点炸。我整个人都飘着。"说完他自己又笑了,像是被自己的反应逗乐了。

主持人也笑了:"那你在写的时候,有预想过会拿这么高的分数吗?"

赛诺歪了一下头,像是在认真思考这个问题的答案,然后开口说:"预想过会拿高一点,因为我觉得我写得挺认真的。但9.0确实没预想到。我预想的是8左右。因为我写的前辈们时——"他说到"前辈们时"的时候,眼灯亮了一下,"你们都知道的,不用我说是谁。我写他们的时候就想着'我要把他们写得像个人',不要写成那种很刻板的'英雄模板'。我觉得我尽力了,但我没想到大家会这么喜欢。"

"你提到你想把这些人物'写得像个人'。这个想法是从哪里来的?"

赛诺的手指在膝盖上轻轻敲了两下——这是他在想答案的时候会做的小动作。"因为我看到了他们的普通面。我知道他们很伟大,他们做的事很多人都做不到。但我也看到过他们在餐桌前因为一盘菜的做法争起来的场面。也看到过有人默默帮别人正披肩的样子。我当时就想——他们也会因为做糊了东西而皱眉,也会在别人没注意的时候悄悄做点很小的事。这些小事和我从资料里读到的那些大事,是一个人身上的两面。把两面都写了,才是完整的。"

主持人沉默了一瞬,像是在消化赛诺刚才的话。直播间里弹幕短暂地安静了一下,然后重新涌了上来。

【"他说他看到过?"】

【"看到了吗?"】

【"他见过他们普通的一面。"】

【"小孩哥你知不知道你在说什么——"】

【“这小孩哥什么来头?居然还见过普通的一面吗?”】

【“你们这话说的,奥特兄弟们又不是什么恶匪,我之前还看到杰克银十字广场散步呢,我还跟人家打招呼”】

【“我靠,嫉妒了!”】

"我其实很好奇,"主持人接着说,"你在文章里引用了很多不同文明的句子——光之国的、其他星系的、甚至还有地球的。我记得你说过一句很美的诗,但我不知道它的具体出处。你能跟我们分享一下吗?"

赛诺的眼灯微微亮了一下。像是被问到了开心的话题。他稍微直了直腰,做了个深呼吸,然后慢慢开口。

"有一首来自地球华夏国的诗,叫《琵琶行》。是一千多年前一个叫白居易的诗人写的。讲的是一个被流放的官员,在江边遇到了一位年老色衰的琵琶女,听她弹了一首曲子,听她讲了自己从盛到衰的一生。诗里有一句我特别喜欢——'同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。'"他说完这一句,停顿了一下。

"翻译成光之国的通用语,意思是——'两个都在流浪的人,相遇的时候不需要互相认识。'我当时读到这句的时候,觉得它很适合写思念这个主题。思念这个主题的核心就是'连接'。你思念一个人,是因为你们曾经连接过。而这种连接不需要什么很深的关系——你看到一个人做了一件让你心动的小事,你就会记住他。就像看到一首诗,你不需要认识写诗的人,但那个句子会一直跟着你。"

直播间里弹幕刷了一波,有人问这首诗讲的什么。赛诺看到了弹幕上的问题,没有犹豫,开口就背了起来——"浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月……"

他背了大概十几句,音调自然流畅。然后他停下来,解释说:"这一段是写他在江边送别朋友的时候听到琵琶声。我觉得这里的画面感特别好——江边的夜色,微凉的秋风,琵琶声从水上传来,不知道弹的人是谁,但你觉得她的声音在跟你说——'你也在别离,我也是。我们是一样的。'"他的语气里没有"炫耀积累"的刻意,更像是"我觉得这句很美所以想跟你们分享"。他讲完之后自己还微微笑了一下,像是想到了什么让他开心的画面。

主持人轻轻呼出一口气——用动作表达"这段话让我缓一缓"。然后她换了个话题:"你刚才提到'思念'是连接。你觉得自己身上有'思念'这个情绪吗?"

赛诺听到这个问题的时候,没有立刻回答。他的笑容淡了一点点,不是变冷,是变得更深了。他垂了一下眼灯,然后抬起来,用一种很轻但很清晰的声音说:"有。我觉得每个人都有。只是有的人的思念有具体的对象,有的人的思念没有。我在福利院住了很久,我不知道自己思念谁——我没有家人的记忆。但我还是会思念。有时候是一种'我是不是在等什么人'的感觉。那种感觉没有形状,但它一直在。我就想,可能很多人跟我一样——他们不一定是思念具体的人,而是思念一种'被记住'的感觉。所以我写了这篇文章。"

直播间里的弹幕在这一刻变得很密,密到几乎遮住了整个屏幕——但密的同时又有一瞬间的停顿,像是所有人在同一秒都停下来。

主持人低下头,像是整理了一下情绪。然后她重新抬起头,眼灯弯了弯:"最后一个问题。你今天拿到了9.0分。这个成绩会让你有什么改变吗?"

赛诺认真想了一下,眼灯微微低垂,然后抬起头来说:"会让我更有信心一点。以前我写东西的时候总在想——'这样写对吗?'但今天大家都说对。那我就继续这样写了。把看到的、感受到的写出来。如果大家喜欢,我就多写一些。"他顿了顿,然后露出一个发自内心的、毫不掩饰的笑容,"而且我特别开心——因为我写了一篇写他们很棒的文章,然后大家告诉我,我写得确实很棒。这个感觉太好了。"

主持人看着赛诺笑容,沉默了片刻。然后她对着镜头说了一句话:"谢谢赛诺同学。我相信今天有很多人——包括我在内——都被你的文字打动了。期待你未来更多的作品!"

赛诺站起来朝镜头鞠了一躬。然后他转身往后台走去——脚步依然轻快,但比来的时候更踏实了一些。像是终于确认了——这9.0分,是真的。4

段评

老师你能不能玩一个假装只发了一章,实际上转头把全文发出来吓我们一跳的游戏?