忙碌

六月的最后一天，阳光灿烂，知了在树上不停地叫着。

我背着小背包走进教室，发现黑板上写着“暑假快乐”四个大字，旁边还画了一个大大的太阳，太阳戴着墨镜，笑眯眯的。

“同学们，三年级下册结束了！”陈老师笑着说，“你们已经是四年级的大哥哥大姐姐了，暑假要好好休息，也要记得看书、写日记。”

我点点头，心里有点舍不得。陈老师教了我们两年了，从一年级到三年级，她总是那么温柔，那么耐心。期末考试结束那天，陈老师给我们发了成绩单。我语文96分，数学99分，英语93分。谢予怀语文100分，数学100分，英语100分。

到了家吃完饭，苏锦妤对我说：“暑假里，你的古典舞要继续学，还有比赛呢。”

我点点头，心里有点紧张，又有点期待。我从五岁开始学古典舞，已经学了三年了。每个周末我都去舞蹈班，练基本功、练组合、练剧目。虽然有时候很累，但是我喜欢跳舞，喜欢穿上漂亮的舞裙，在舞台上转圈。

苏锦妤说：“是市里的少儿古典舞比赛，很多小朋友都会参加。你要好好准备。”

我握紧拳头，说

回到家，我拿出绿色日记本，在最后一页写：“三年级下册结束了，暑假开始了。我要继续学古典舞，还要参加比赛。加油！”

暑假第一周，我又去上古典舞课了。

舞蹈教室还是老样子，大大的镜子，把杆，木地板。王老师还是我们的舞蹈老师，她扎着马尾辫，穿着黑色的练功服，看起来很精神。

“同学们，暑假快乐！”王老师笑着说，“暑假我们要准备市里的比赛，大家要加油哦。”

教室里一共有八个小朋友，我是年龄最小的之一。大家都穿着粉色的练功服，扎着丸子头，看起来像一群小天鹅。

王老师先带我们练基本功。

“先压腿。”王老师说。

我们把腿放在把杆上，慢慢往下压。我的腿有点酸，但是我咬着牙坚持住。王老师走过来，轻轻帮我把腿再往下压了一点：“再坚持一下，你的软度有进步。”

压完腿，我们练下腰。我躺在地上，双手撑地，慢慢把腰拱起来，头碰到脚。王老师点点头：“很好，保持住。”

练完基本功，我们开始练组合。这次比赛的剧目是《小扇扑蝶》，讲的是一个小姑娘拿着扇子扑蝴蝶的故事。我要演那个小姑娘。

王老师给我们示范动作：拿着扇子，轻轻踮脚，转圈，扑蝶，追蝶，最后蝴蝶落在扇子上，小姑娘开心地笑了。

“这个动作要轻，像蝴蝶一样。”王老师说，“眼神要跟着扇子走，表情要开心。”

我跟着王老师学，一遍又一遍。扇子在手里转来转去，有时候我会不小心把扇子掉在地上。王老师不生气，笑着说：“没关系，多练几次就好了。”

练了一个小时，大家都满头大汗。王老师让我们休息一下，喝点水。

我坐在地上，喘着气，腿酸酸的，腰也有点疼。小美没有学舞蹈，她暑假去学画画了。我有点羡慕她，可以坐在教室里安安静静地画画，不用练功这么累。但是想到比赛，我又觉得，累一点也值得。

休息完，我们又练了一遍。这次我进步了，扇子没有掉，动作也轻了很多。王老师夸我：“不错，有进步！回家也要多练哦。”

我点点头，说

下课回家，卿尘桉问我：“今天累不累？”

卿尘桉笑着说：“那就好。回家洗个澡，好好休息。”

晚上，我拿出绿色日记本，画了一个小姑娘拿着扇子扑蝴蝶，旁边写：“今天练了《小扇扑蝶》，扇子掉了好几次，但是王老师说我进步了。我要好好练，比赛要拿奖！”

暑假里，我每天在家练舞。

早上起来，我先压腿、下腰，练基本功。妈妈帮我计时，压腿要压十分钟，下腰要保持一分钟。练完基本功，我就练《小扇扑蝶》的动作。

我在客厅里铺开瑜伽垫，穿上练功服，把头发扎成丸子头，拿着扇子开始练。卿尘桉和苏锦妤坐在沙发上，当我的观众。

我转了一个圈，问苏锦妤和卿尘桉。

卿尘桉笑着说：“像！真像一只小蝴蝶。”

我拿着扇子，踮着脚，轻轻走步，眼神跟着扇子走。我想象自己真的在花园里，看见一只漂亮的蝴蝶，拿着扇子去扑它。蝴蝶飞呀飞，我追呀追，最后蝴蝶落在我的扇子上，我开心地笑了。

练着练着，我忽然听见窗外有小鸟叫。我往窗外一看，真的有一只小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫。我灵机一动，对着小鸟说

小鸟好像听懂了，叫得更欢了。我笑了，继续练舞。

有时候练累了，我就坐在沙发上休息，喝点水，看看电视。妈妈会给我切水果，有西瓜、有葡萄、有桃子。我一边吃水果，一边跟卿尘桉和苏锦妤聊天。

苏锦妤说：“当然会，妈妈和爸爸都去看。还有于怀，你干爹干妈也会去看。”

我高兴地说

晚上，我拿出绿色日记本，写：“今天在家练舞，小鸟都来看我了。爸爸妈妈说我像小蝴蝶。比赛的时候，我要跳得最好！”

比赛前一天，王老师带我们去比赛场地彩排。

比赛场地在市里的少年宫，有一个大大的舞台，舞台上有灯光，还有红色的幕布。我站在后台，往台下看，台下有好多座位，空空的，但是想到明天会坐满观众，我心里有点紧张。

“大家不要紧张。”王老师说，“就像平时练舞一样，把最好的状态表现出来。记住动作，眼神要笑，表情要开心。”

我们一个一个上台彩排。轮到我了，我拿着扇子，走上舞台。灯光照在我身上，暖暖的，有点刺眼。我深吸一口气，开始跳。

音乐响起来，我拿着扇子，轻轻踮脚，转圈，扑蝶，追蝶。我想象自己真的在花园里，看见一只漂亮的蝴蝶。我跳得很认真，每一个动作都做到位。跳到最后，蝴蝶落在扇子上，我开心地笑了，对着台下鞠了一躬。

跳完，王老师鼓掌：“很好！就是这样，明天也要这样跳。”

我走下舞台，心里还是有点紧张。我问王老师

王老师笑着说：“不会的，你练了这么多遍，动作已经记在心里了。明天上台，深呼吸，不要紧张，把观众当成小蝴蝶就好了。”

我点点头，说

彩排结束，我们回家。苏锦妤问我：“紧张吗？”

苏锦妤抱住我，说：“妈妈相信你，你是最棒的。还有你舅舅今天打电话过来，说他也回来看哦，他说了，不会错过你的演出。”

苏锦妤点了点头。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。我想起明天要比赛，心里像有一只小兔子在跳。我爬起来，打开绿色日记本，画了一个小姑娘在舞台上跳舞，台下坐满了观众。画完以后，我在旁边写：“明天要比赛了，有点紧张，但是我要加油！把观众当成小蝴蝶！”

写完日记，我抱着小兔子，闭上眼睛。我想象自己在舞台上跳舞，台下坐满了观众，妈妈、爸爸、舅舅、李老师、陈老师、王老师谢予怀，干爹干妈都在给我鼓掌。想着想着，我慢慢睡着了。

比赛那天，我早早起来了。

苏锦妤给我穿上粉色的舞裙，舞裙上有白色的蝴蝶图案，裙摆蓬蓬的，像一朵花。苏锦妤给我扎了丸子头，戴上蝴蝶发夹，还化了淡妆，涂了口红。我站在镜子前，看着自己，觉得自己真的像一只小蝴蝶。

我们吃了早饭，就出发去少年宫。到了少年宫，后台已经有很多小朋友了，大家都穿着漂亮的舞裙，化着妆，像一群小蝴蝶。王老师也来了，她给我们加油：“大家不要紧张，好好跳，把最好的状态表现出来！”

我坐在后台，等着上台。我的心跳得很快，像有一只小兔子在里面跳。我深呼吸，想起王老师说的话：“把观众当成小蝴蝶。”

“下一个节目，《小扇扑蝶》，表演者：卿安。”主持人报幕。

轮到我了。我站起来，拿着扇子，走上舞台。灯光照在我身上，暖暖的。我往台下看，看见妈妈、爸爸、谢予怀，谢轩，刘苏仪都坐在前排，给我挥手。李老师和陈老师也来了，坐在旁边，对我笑。

我深吸一口气，音乐响起来。

我拿着扇子，轻轻踮脚，转圈，扑蝶，追蝶。我想象自己真的在花园里，看见一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶飞呀飞，我追呀追，扇子在我手里转来转去，像蝴蝶的翅膀。我眼神跟着扇子走，脸上带着笑。

跳着跳着，我忽然不紧张了。我觉得自己真的变成了那个小姑娘，在花园里扑蝴蝶。蝴蝶落在我的扇子上，我开心地笑了，对着台下鞠了一躬。

台下响起掌声。我走下舞台。

“你跳得太棒了！”卿尘桉说。

陈老师也走过来，笑着说：“跳得真好！表情很到位，动作也很轻。”

我笑了，心里暖暖的。我做到了！

所有节目都表演完了，开始颁奖。

我们坐在台下，等着结果。我的心又紧张起来，像有一只小兔子在跳。王老师坐在我们旁边，说：“不管结果怎么样，你们都很棒。”

主持人开始念获奖名单：“三等奖……二等奖……”

我握紧小美的手，手心都出汗了。

“一等奖，卿安，《小扇扑蝶》！”主持人喊。

我愣住了，以为自己听错了。苏锦妤推了推我：“快去！是一等奖！”

我站起来，走上舞台。主持人把奖状和奖杯递给我，奖状是红色的，上面写着“一等奖”，奖杯是金色的，上面有一个跳舞的小人。我抱着奖杯，对着台下鞠了一躬。

台下响起掌声，我看见苏锦妤、卿尘桉、苏锦程、谢予怀，干爹干妈、陈老师都在给我鼓掌，脸上都带着笑。

走下舞台，王老师抱住我：“真棒！一等奖！我就知道你可以的。”

谢予怀抱住我

我抱着奖杯，心里开心极了。我想起这三年的舞蹈课，想起每天练功的辛苦，想起扇子掉在地上的时候，想起在家练舞的时候小鸟来看我。所有的辛苦都值得了。

妈妈给我拍了好多照片，有抱着奖状的，有抱着奖杯的，有和谢予怀合影的，有和王老师合影的。我把奖杯抱在怀里，觉得它沉甸甸的，像我的努力一样重。

比赛结束，我们去吃汉堡庆祝。

我、苏锦妤、卿尘桉、苏锦程、谢予怀，谢予怀的父母一起去了汉堡店。我点了汉堡和可乐，小美点了鸡肉卷和薯条，我们都吃得开心极了。

吃完饭，我们回家。我把奖杯放在书桌上，和绿色日记本放在一起。奖状贴在墙上，和以前的奖状贴在一起。

晚上，我拿出绿色日记本，画了一个小姑娘抱着奖杯，旁边画了一个大大的笑脸。画完以后，我在旁边写：

“2028年7月15日，星期六，晴。

今天比赛得了一等奖！我跳了《小扇扑蝶》，跳得很好。妈妈、爸爸、舅舅、于怀哥哥，干爹干妈、李老师，陈老师都来看我了。我抱着奖杯的时候，心里很开心。我想起这三年的舞蹈课，想起每天练功的辛苦，想起扇子掉在地上的时候，想起在家练舞的时候小鸟来看我。所有的辛苦都值得了。

暑假还在继续，我还要继续学古典舞。等我下次比赛，我还要拿一等奖！我要像小蝴蝶一样，飞得更高，跳得更美。”