喜帖

时间飞快，二年级已经过半了，到下学期

春天刚来的时候，陈老师发给我们每人一张粉色的喜帖。喜帖上画着两个小人，一个戴眼镜，一个扎马尾，手拉着手站在爱心旁边。爱心上面写着一行字：“陈老师 + 李老师 = 永远幸福。”下面还有一行小字：“欢迎我们班的小朋友们来参加婚礼。”

全班都沸腾了。胖胖把喜帖举过头顶，像举着一面小旗子，在教室里跑了一圈。小美把喜帖贴在胸口，说：“我要穿最漂亮的裙子去！”小雨把喜帖折成一只小船，放在铅笔盒里，说：“我要把它带回家给妈妈看。”让我想起了一年级的时候，跟大家一起帮陈老师追李老师的场景

我把喜帖小心翼翼地放进书包最里面的夹层，生怕弄皱了。回到家，我把喜帖拿给爸爸妈妈看。卿尘桉笑着说：“陈老师真有心。”

苏锦妤说：“好呀，不过你要先想好帮什么忙。”

我想了想，等见到了陈老师，陈老师就从抽屉里拿出一张卡片，递给我。我打开一看，上面写着：“请代表全班同学，送上我们的祝福。”

我的手有点抖。在全班面前说话我都紧张，更别说在那么多人面前了。

陈老师蹲下来，看着我的眼睛，说：“不用怕。你就把心里想说的话讲出来就好。就像你平时跟我聊天一样。”

我点点头，把卡片攥在手里。卡片上还有我们全班同学画的画：有爱心，有蛋糕，有气球，还有一道数学题——“陈老师 + 李老师 = ️”。

婚礼在一家酒店里举行。门口挂着一个大大的气球拱门，上面贴着陈老师和李老师的照片。照片上的陈老师穿着黑色的西装，戴着眼镜，看起来比平时帅多了。李老师穿着白色的婚纱，头发盘起来，像童话里的公主。

胖胖站在门口，穿着一件小小的西装，打着红色的领结。他挺着肚子，像个小大人一样，对每一个进来的客人说：“欢迎光临！”可是他一紧张，把“欢迎光临”说成了“欢迎光林”，惹得大家哈哈大笑。

小美穿着粉色的蓬蓬裙，手里提着一个小篮子，里面装满了玫瑰花瓣。她看见我，跑过来说：“你看我的裙子好看吗？”我点头说好看，小美开心地转了个圈，裙摆飘起来，真的像花瓣一样。

小雨穿着蓝色的小礼服，手里紧紧攥着一个红色的小盒子。那是戒指盒。他紧张得手心出汗，每隔一会儿就要打开看看戒指还在不在。

我穿着妈妈给我买的新裙子，是淡黄色的，上面有小雏菊的图案。我手里拿着那张卡片，一遍一遍地默念我要说的话。

婚礼开始了。音乐响起来，是那种很好听的钢琴曲，像流水一样。陈老师站在台上，紧张得手都不知道往哪里放。他一会儿拉拉领带，一会儿摸摸头发，像我们考试前紧张的样子。

然后李老师挽着她爸爸的手，慢慢地走过来。白色的婚纱拖在地上，像一朵云。小美跟在后面，一边走一边撒花瓣。花瓣落在地上，铺成一条粉色的小路。

李老师走到陈老师面前的时候，陈老师的眼睛红了。他伸出手，轻轻握住李老师的手。台下的掌声响了好久好久。

主持人请证婚人讲话，请双方父母讲话，然后轮到我们小朋友了。

主持人说：“下面有请陈老师班上的小朋友们，送上他们的祝福。”

我们四个人走上台。胖胖走在最前面，他太紧张了，同手同脚地走，差点绊倒。小美在后面偷偷笑。小雨紧紧抱着戒指盒，眼睛盯着脚下的路，一步都不敢走错。谢予怀在我旁边陪着我一起，我走在最后，手里攥着卡片，心跳得像打鼓。

站到麦克风前面的时候，我看着台下那么多双眼睛，脑子一下子空白了。我忘了我要说什么。

我抬头看见陈老师。他看着我，轻轻地对我点了点头，嘴巴做了一个口型：“加油。”

我深吸一口气，低头看卡片。卡片上画着我们全班的笑脸，还有那道数学题。我忽然就不紧张了。

我说完后

接下来是交换戒指的环节。小雨捧着戒指盒走上去，手还是有点抖。他打开盒子，两枚金色的戒指躺在里面，亮晶晶的。

陈老师拿起一枚戒指，给李老师戴上。李老师也拿起一枚戒指，给陈老师戴上。他们的手牵在一起，戒指在阳光下闪着光。

主持人说：“现在，新郎可以亲吻新娘了。”

陈老师有点不好意思，看了看我们。我们全班一起喊：“亲一个！亲一个！”胖胖喊得最大声，脖子都红了。

陈老师笑了，轻轻地在李老师的额头上亲了一下。台下又响起掌声和欢呼声。

婚礼结束的时候，天已经黑了。酒店门口放起了烟花。一朵一朵的烟花在天空中炸开，有红的、黄的、紫的、绿的，像一场彩色的雨。

我仰着头看烟花，忽然想起陈老师黑板上的那道题。以前我觉得“永远”是一个很长的词，长到我想象不出来。可是今天，看着烟花，看着陈老师牵着李老师的手，看着小雨、小美、胖胖在我身边笑，我好像有点明白了。

“永远”就是很多个今天加在一起。

妈妈牵着我的手，问我：“今天开心吗？”

苏锦妤说：“是啊。你也帮了他们一个大忙呢。”

我低头看自己的手。那双手小小的，却好像真的做了一件很大的事情。我想起我在台上说的那句话——“我们全班同学都是这道题的小小数点”。

也许我真的只是一个小小的小数点，很小很小。但是小数点也很重要呀。没有小数点，数字就不完整了。

回家的路上，我靠在卿尘桉的肩膀上，看着窗外的路灯一盏一盏地往后退。我想，明天上学，陈老师一定会在黑板上写一道新的数学题。

也许是“陈老师 + 李老师 + 我们 = 永远幸福”。2