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三

碎片拼图

前情提要:

那天物理课,老师在讲牛顿第三定律。作用力和反作用力,大小相等,方向相反。

【正文】

她突然说:"你妈对你施加作用力,你对你妈产生反作用力了吗?"

我的嘴张开了:"你妈对你施加作用力——"

全班都转过头来看我。物理老师手里的粉笔停在半空中,粉笔灰簌簌地往下掉。

"林芝?"老师叫我的名字,"你说什么?"

我站起来,但站起来的时候感觉自己飘在天花板上。底下那个我还在座位上,嘴在一开一合,声音从那个嘴里流出来,哗啦哗啦的,像水管爆了。

"你们所有人都对我施加作用力,但我从来不反抗。因为反作用力会让施力的人疼。我心疼你们,你们心疼过我吗?"

"林芝你坐下!"老师的声音变高了。

但我坐不下去。因为她在拉着我。她在天花板上拉着我的手,她的脸凑过来,近到鼻尖碰着我的鼻尖。

"你看,"她笑着说,"你把话说出来了。舒服吗?"

舒服。她不说我还没发现,是真的舒服。胸口那个积了很久的东西被她一句话凿开了,像石头被敲碎,里面的水流出来了,哗哗的,虽然流得到处都是,但至少不堵着了。

我被班主任叫去了办公室。

"林芝你最近怎么回事?"班主任坐在对面,双手交叉搁在桌面上,"物理课上的话什么意思?你是不是受了什么委屈?"

我坐在椅子上。她站在我身后,两只手搭在我的椅背上,下巴搁在我头顶。我能感觉到她的下巴抵着发旋,轻轻的,温的。

"没有委屈。"我说。

"那你在课堂上说那些?"

"我控制不住。"

班主任叹了口气,从抽屉里翻出一张表格:"学校有心理老师,你要不要——"

"爱我。"她在我耳边说。

"什么?"班主任抬起头。

我捂住了自己的嘴。但声音还是从指缝里挤出来了,细细的,像从什么地方漏出来的气。

"爱我。"我听见自己说,"你们不能爱我吗?"

办公室安静了几秒。班主任看着我,脸上的表情变了一下,从困惑变成别的什么。她站起来,绕过桌子,走到我面前蹲下来。

"林芝,"她的声音放轻了,"你告诉老师,出什么事了?"

我看着她蹲在我面前的脸。她的脸离得很近,戴着眼镜,镜片后面的眼睛很大,瞳孔里映出我的影子。那个影子小小的,缩在她的瞳孔正中间。

而她站在我身后,嘴唇贴着我的左耳。

"告诉她,"她的声音甜的、稠的,"你爱我。让她说这句话。"

"你爱我。"我重复了一遍。

班主任愣住了。她张了张嘴,想说点什么,但没说出来。我看见她脸上的表情一层一层地变,最后停在某个地方——那里有困惑,有一点担心,还有一点说不清的东西。

她站起来,回到座位,拿起电话。

"……对,家长来一趟吧。"

作者
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