美术课

“啊，上课了。”

望舒沮丧的的道。

“那先看看美术课会发生什么吧。”

林卿汐安慰着。

“好。”

孟老师回来时手里抱着纸与笔，一进来便把纸与笔分给每个人。

“美术课你们想画什么都行。”

孟老师想到了什么，眼神暗了一下，“别画人。”

“望舒，我一会去找孟老师问问题，你打算干什么呢。”

林卿汐小声的问。

“画面吧，你问完了告诉我。”

望舒低下头画画去了。

“好。”

林卿汐走到了讲台，孟老师正闭上眼睛小憩。

林卿汐刚要开口，孟老师抢先一步开口。

“有什么问题，是关于后黑板的画的吗？”

“不是，后黑板的画摸了会进去，除非再次触碰才能回来。我亲自从那里面回来的。”

孟老师有点震惊：“那你是来问什么的？”

“戒尺代表的是老师对吧。”

“对。”

“学校里一共有3只怪物吧，不对，应该是有三只强的怪物。”

林卿汐用手抵着嘴，笑了笑。

“…你是怎么知道的？”

孟老师瞳孔微缩，骇然开口。

“在画里有一只，操场有一只，花名册上有三个名字，想来应该是还有一只吧。”

林卿汐看着孟老师越来越震惊的神情，继续着说。

“花名册嘛，填了名字会代替怪物在这里呆着，怪物应该会恢复正常回到现实。

学分为零会怎么样我猜不出来，老师您解答一下呗。”

孟老师瞳孔里的震惊转变为了惊喜。

“学分为零会被同化。”

“哦，这样啊。”

林卿汐突然感觉有什么东西在蹭自己，低头一看，白月，林卿汐抱起白月抚摸着它洁白的毛发。

“你的白猫？”

孟老师问。

“对，它叫白月。”

林卿汐边抚摸边回答，

“还有问题吗？”

“那个第三只怪物在哪里老师您知道吗？”

“一楼。”孟老师果断的答，又解释道，“它怕光，你应该明天再出去。”

孟老师顿了一下，继续道：“你是我这么多年来所见到的最聪明的人，你很棒。”

孟老师脸上挂着真诚，温和的笑，余光看见了猫：“它也很棒。”

“谢谢老师夸赞。”

林卿汐笑着。

抱着白月回到座位去找望舒。

“望舒，你画了什么啊。”

“我画了白月，你看。”

望舒举起了画，一只毛发洁白，蜷缩着身体，可爱的白猫在画中。

“好看。”

林卿汐小声的说了她跟孟老师的对话。

“我们现在拿着东西走吧。”

“好。”

望舒点头。

两人一猫刚到后门便听到了孟老师的声音。

“忘说了，这学校的四楼有像戒尺一样的好东西，一楼出口有一堆旧桌子旧椅子，你们可以用来对抗那个怪物。”

“谢谢。”

林卿汐回头微笑示意。

“不用谢，像你这么聪明的孩子我只见到了一个。”

孟老师温和的笑，用只有自己才能听到的声音喃喃自语：“说不定她真的可以让你结束这一切。”

…

林卿汐一行来到走廊里。

“接下来干什么啊，卿汐。”

“去四楼拿那个孟老师说的宝物。”

“她骗我们怎么办啊。”

“她不说我也会去的，不过一”

林卿汐想了想，“先把二，三楼走完了探索完了再去四楼。”

“好。”

望舒点点头。

林卿汐一行走进了一间教室，教室里课桌，课本，放的整整齐齐，好像没有特殊的物品。

林卿汐与望舒走了一圈没发现什么有用的。

想离开时林卿汐的余光发教室里有…她与望舒？

“望舒，回头。”

“啊？哦。”

望舒回头发现了不久前的她与林卿汐。

“哇。”

望舒小跑进教室，打算摸摸教室里的林卿汐，手却穿了过去，似水中的倒影般波动，望舒手伸回来，又重新聚拢。

“走吧，过去的投影而去。”

林卿汐收回视线，往前走。

望舒紧随其后。

林卿汐一行探索了一间又一间教室，要么无人，要么只有无脸女生，没有什么特别的。

“去三楼吧。”

林卿汐在走廊尽头看着被用几张课桌，两张封条上写着三楼封锁封住。

这封条有许多大空隙，可以让人钻过去。

林卿汐从那些桌子与封条中钻过去，动作小心翼翼的，没有发出太大的声音。

望舒过去时也没有太大的声音。

白月很轻松的钻了过去。

三楼的教室都被黄色的封条封住，封条上面写着“封”。

林卿汐一行在三楼的走廊尽头发现了一间没有封条的教室。

她们走了进去，教室空间有点小，墙角有一盏老式台灯，发出了柔和的光照亮了教室，有几张课桌，一些课本。

林卿汐看完教室又仔细寻找看有没有什么暗道什么的，但一无所获。

“上四楼吧。”

“好。”

林卿汐一行走出了教室，走向了通往四楼的楼梯。