
校际交流结束后的第二天,三班第一节课还没开始,班主任就抱着一摞卷子走了进来。
教室里原本还在聊昨天活动的人一下安静了不少。

先别急着回味了,通知一件事。两周以后阶段测验,范围我已经发班群,各科老师这几天也会陆续讲安排。
后排立刻有人叹气。
林清源趴在桌上,把脸埋进胳膊里。

我昨天还觉得生活挺美好的。
虞糯刚把课本拿出来,听见以后笑了。
也没有人规定生活美好就不能考试呀。

林清源抬起头。

你现在说这话,是因为你昨天钢琴弹得好,今天心情还没掉下来。
不对,我只是接受现实比较快。

班主任在讲台上敲了敲试卷。

林清源,你要是能把聊天的劲用在复习上,我会更高兴。
教室里有人笑。
林清源立刻坐直。

我复习,我现在就开始。
班主任没再理他,把卷子往下发。
这回虞糯没觉得突然。
她转学刚来的时候,最麻烦的是两边学校进度不一样。有些内容别人已经学过,她却得自己补。前段时间那块空缺基本追上以后,她现在终于能跟着班级一起走。
这感觉反而踏实。
第一张卷子发到桌上,虞糯先扫了一遍错题。
有一道题她明明会,最后一步却算错了。
她拿红笔重新写。
前面的林清源忽然往后递来一张折起来的纸。
虞糯打开。
上面只有一句。
【中午去图书馆吗?我有两道题看不明白。】
她抬眼看前面。
林清源没回头,还装得特别认真地盯着黑板。
虞糯拿笔在下面写。
【可以。先把老师现在讲的听完。】
纸条重新递回去以后,林清源看了一眼,默默塞进书里。
上午几节课过去,班里的聊天内容很快从校际交流变成了考试。
午休时,虞糯和林清源一起去了图书馆。
林清源把练习册摊开。

第一题我看答案能看懂,自己做就绕进去。第二题更离谱,我连答案为什么从这里开始都没明白。
那先看第一题。

她没有直接写过程,而是拿笔点了点题目里的条件。
你做到这里的时候在想什么?


我想把这个式子先算出来。
可题目最后问的不是这个。

林清源看了两秒,忽然往后一靠。

哦,我走远了。
对,你特别认真地往错误方向走了很久。

林清源自己也笑。

你别说得这么具体,我刚刚还有一点成就感。
虞糯把练习册推回去。
那你重新来,我不说了。

他低头重新算。
这次做到一半,自己停下来把前面的式子划掉,换了另一条路。
虞糯没打断。
等他把最后答案写出来,才拿过来看了一眼。
对了。

林清源盯着那页纸看了半天。

原来不是不会,是我一开始就想复杂了。
旁边有人拉开椅子。
谢逸舟抱着两本书坐到斜对面。

你们也在这儿?

临时补救。
谢逸舟看了眼他摊开的练习册。

还有两周,不算临时。
他说完把一本书翻开,没有凑过来看题。
三个人各自安静了一阵。
虞糯做完一页,伸手去摸笔袋,才想起昨天少了一支铅笔。
下一秒,一支黑色铅笔从桌对面推了过来。
谢逸舟没抬头。

你的。
虞糯看着那支铅笔,忽然想起昨天活动中心的走廊。
你还真带来了。


不然留着也没用。
她把铅笔放回笔袋,没有继续说。
只是低头写下一道题时,嘴角轻轻弯了一下。
下午班会,班主任没有讲太久考试,反而在黑板上写了四个字。
“升学方向”。
教室里一下安静。

你们现在高二,不是高三,当然不用今天就决定大学和专业。但是从现在开始,至少要知道自己擅长什么、喜欢什么、哪些科目不能再拖。
他说着发下一张简单的表。
上面有意向城市、感兴趣专业、目前优势科目和需要加强的科目。
林清源拿到以后盯了很久。

这个现在就得写?

不计分,也不是最后志愿。让你们自己先想。
虞糯低头看着那几栏。
她在“感兴趣方向”那里停了很久,最后只写了两个字。
音乐。
城市那一栏却一直空着。
她抬头时,顾晨阳正从前排转过来拿后面传来的表。
两个人的纸短暂叠在一起。
虞糯无意间看见他的“感兴趣方向”也还空着。
顾晨阳察觉她的视线,把表抽回来。

还没想好。
我也有一栏空着。


城市?
虞糯点头。

不急。
他说完转回去。
班主任还在前面讲,高二以后时间会越来越快,别觉得高考离现在很远。
虞糯低头看了一眼自己空着的那一栏。
第一次觉得“大学”这两个字,好像真的没有以前那么遥远了。
晚自习开始以后,班里比平时安静。
林清源做完一题就低头核一遍步骤,没再乱翻答案。谢逸舟坐在另一组靠窗的位置,偶尔翻页。顾晨阳写完一张卷子,把自己整理过的错题页从前面递给虞糯。

老师下午说的那一章,我挑了几道容易混的,你有空看看。
虞糯接过。
你自己还要用吗?


我留了原题。
纸上没有长篇笔记,只有几处容易弄混的条件和题号。
虞糯低头看了看,把它夹进练习册。
晚自习中间休息的时候,林清源终于把那两道题都重新做了一遍。
他把练习册往后递。

帮我看一眼,别给我讲,错了你就在旁边画个圈。
虞糯接过来,从头看到尾。
第一题没问题,第二题最后一步少写了一个条件。
她真的只在旁边画了个小圈。
林清源拿回去一看,皱着眉研究了半分钟,很快自己补上。
他回头的时候没出声,只冲她竖了下大拇指。
虞糯也没说话,把手里的笔转了一圈,继续低头做自己的题。
窗外已经完全黑了,很静。
教室里只有翻书和写字的声音。
她重新低下头,把下一道题的题号圈了起来。
