本书标签: 校园  炸学校妄想症 

第一章

爆破方案已提交

一个平淡的下午,栖云高中的高一(3)班的学生们正在上体育课。阳光懒洋洋地洒在操场上,仿佛连它也感受到了这节课的轻松气氛。体育课一周两节,是同学们放飞自我的好时间。在体育老师柳育的号令下,同学们先是跑了三圈,虽然有些人跑得气喘吁吁,但大多数人都显得活力四射。跑完之后,他们便开始了自由活动,有的三五成群地打篮球,传球声、喝彩声此起彼伏;有的在足球场上挥洒汗水,奔跑着,笑着,还有的在角落里练习跳远,助跑、腾空、落地,动作一气呵成。

然而,并不是所有人都能参与其中,有两位同学,或者说是病友,一直坐在高高的看台上观望着。何欣函和潘佳奕,怀中抱着大量同学们脱下的外套,此时正值冬天,厚重的外套压得两人喘不过气。他们本应该在教室里安静地养病,但因为不想错过这难得的户外时光,便坚持来到了操场。

“好无聊啊,能聊的都聊完了,书也不让看,作业也不让写。”何欣函抱怨道,声音中带着一丝无奈和不满。

“就是啊,上次写了会作业被柳育说了,真的服了。”潘佳奕附和道,她的语气中透露出对体育老师严格规定的不满。

两人就这样看着底下的同学们跑步、做拉伸运动,一会儿发呆,一会儿说话。突然,潘佳奕想起了些不好的事情,开始向何欣函吐槽。

“唉,你知道那个团委的老师吗?”潘佳奕轻声问道,眼神中闪过一丝忧虑。

“知道啊,我之前见过他,好像叫什么程迤丘?”何欣函回答,她试图在记忆中搜索这个人的模样。

“对对对就是他!”潘佳奕激动地说,仿佛找到了倾诉的对象。

“怎么了?听你的语气感觉他惹到你了。”何欣函好奇地问,她知道潘佳奕一向稳重,很少会这样情绪化。

“唉……说来话长……你也知道我是团支书,他是团委老师,我经常要和他接触交一些东西,但是他真的超级凶!”潘佳奕开始倾诉,她的眼神中充满了委屈和无奈,“我们班本来就要比其他的班级学习任务更重,没时间去弄团支部活动,然后他就一直在批评我。”

“我去,那真的太坏了。我看他长得就挺凶的。”何欣函回应道,她试图用幽默来缓解气氛。

“是吧,特别是最近要期末考试了,学习任务重团支部还要搞汇报,然后每个班还要评优秀团员,结果他从来没说过学年内志愿时长要满20小时。”潘佳奕继续说,她的话语中充满了对程迤丘老师的不满。

“又要搞学习又要搞团支部的事?我们不用活了吧!”何欣函感叹道,她的语气中透露出对这种双重压力的无奈。

“就是说呀,我本来想和毛老师说一下让他帮忙问问看能不能不搞或者减轻一点,但是毛老师只和我说让我们把重心放在学习上,我都不知道他有没有去问!好烦呀,我都想把这学校炸了!”潘佳奕的声音越来越低,仿佛连她自己都不相信自己会说出这样的话。

何欣函听到这里突然眼前一亮,“好主意啊!”她半开玩笑地说,试图用这种方式来安慰潘佳奕。

潘佳奕被何欣函的话逗笑了,虽然她知道这只是一句玩笑话,但至少在这个寒冷的下午,她感到了一丝温暖和安慰。两人继续坐在看台上,虽然不能参与体育活动,但她们的友情和幽默让这个下午变得不再那么平淡。