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第8章 言语理解与表达:优选对策项&因果&并列&行文脉络

国考重要知识点总结

2.优选对策常见形式1

段评

加油加油加油加油加油加油加油

如:亟待、亟需、刻不容缓、迫在眉睫、不容迟滞

3.验证对策是否正确,可以由对策反推

4.对策不正确或无效,还选问题

知识点三

因果关系

识别标志

原因=因为、由于;

所以=因此、因而、可见、(由此)看来/观之、于是、总之、故(而)

=导致、造成、致使、使得……

应用:

1.结论是重点,常在尾句

2.因果同时出现的选项优于只有结论的选项

3.观点➕解释说明材料,正确答案常见形式:

结论的原因/背景/缘由

解释/说明/分析➕结论

为什么/为何/何以➕结论

知识点四

并列关系

识别标志

一方面……,另一方面……;此外,另外;与此同时;

分号;相同句式;

列举事例;另起话题

应用:

1.并列加和,全面概括

2.提取共性特征

3.排除无中生有项于片面项

多个时间表并列

寻找中心句!

关联词(直接引导)

行文脉络(间接引导)

行文脉络!

总-分

分-总

总-分-总

分-总-分

行文脉络

1.“总”句:中心句

论点/对策

2.“分”句:服务于总句

用来证明观点、分析问题、引出话题的句子

“分”句之举例论证

识别标志

比如、例如、XX是一个例证、以……为例

地名、人名、时间;引用观点;数据

应用:

1.例子证明谁谁是重点

2.例子是形象化理解观点的手段,本身不重要

3.只针对举例的选项为干扰项

“分”句之解释说明

识别标志

因为、由于

原因是……、理由是……

冒号、破折号

应用:

1.对谁做解释,说明谁就是重点

2.解释说明是为了证明观点,本身不重要

3.关于解释说明的选项通常不选

总-分结构

识别标志

提出观点-解释说明/举例论证/并列分述

“总”句标志:

专家认为、学者认为、我觉得、我认为

……显示、……表明、……指出……

✔在……外 在……同时 强调后面内容

分-总结构

识别标志

提出问题-(分析问题)-解决问题

对策引导词=必要条件

解释说明/举例论证/背景铺垫-得出结论

“总”句标志:

这、因此/所以、对策句、换句话说/也就是说

“分”句之背景铺垫

识别标志

宏观形势:随着、在……背景下、近年来、目前

概念铺垫:下定义,XX是……

应用:

1.重要常在其后

2.背景本身不重要

3.关于背景的选项通常不选

总-分-总结构

识别标志

提出观点-举例论证/解释说明-重申观点

✔话题不同→靠后重要

✔而:表对比(言语中),突出后者

分-总-分结构

识别标志

提出问题-解决问题-对策效果/具体措施

背景铺垫-提出观点-举例论证/解释说明/反对论证

选项的排除与择优

知识点一

正确答案

中心句的同义替换项

主题词一致、逻辑关系一致

逻辑关系:

1.消极词表问题

2.必要条件表对策

3.因果关系→果的因

4.并列→和、与

5.好处→作用、意义、优势

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