高三下学期冲刺

二月的冷风刮过教学楼走廊，顶楼一班是全校仅有的重点毕业班，钟晚甄就在这里，全科成绩均衡亮眼，长期稳居年级前列。任意留在楼下普通平行班，从头到尾没能冲进一班。

高一高二整整两年，任意彻底摆烂度日，上课要么趴桌睡觉，要么走神发呆，总成绩常年排在班里末尾。但他天生对数字有着极强的敏感度，数学天赋得天独厚，再难的压轴题稍微琢磨就能理清思路，只是从前压根不愿意静下心动笔，白白浪费了绝佳的优势。步入高三下学期，他总算收心埋头苦学，偏科的毛病却格外致命：数学轻轻松松就能达到重点班顶尖水准，语文、英语、文综这类文科却是实打实短板，抓不住背诵重点，答题总是踩不到得分点，狠狠拉低了总分。

大课间走廊往来全是透气的学生，任意斜靠在栏杆上，手里两张试卷反差格外强烈。数学卷面工整利落，最后一道大题甚至写下两种简便解法，分数漂亮；旁边的英语完形填空密密麻麻布满红叉，看着格外刺眼。

钟晚甄抱着装订好的二轮复习笔记走过来，视线自然而然落在两份卷子上，语气平静客观：“你的数学解题思路挑不出一点毛病，但文科短板再不弥补，高考很吃亏。”

任意抬眼看向她，嘴上习惯性不服软：“数学我稍微上心就能稳住，文科全靠死记硬背，我实在摸不着窍门。”

“高三最忌讳严重偏科。”钟晚甄从书包拿出一本厚厚的整理册递过去，“这里是我整理的语文大题答题模板、英语高频核心单词和阅读解题套路，一班二轮复习不会复盘基础内容，刚好适合你查漏补缺。”

任意攥着笔记本，依旧嘴硬：“别觉得给我资料就能稳压我，等我把文科短板补上，下次模考总分说不定能超过你。”

“我等着。”钟晚甄淡淡应声，“单说数学，我确实不如你思路灵活。上次小测那道解析几何，你的步骤省去了大量繁琐计算。”

这句话让任意紧绷的神色松了几分，当即和她探讨起那道难题。他条理清晰地拆解自己的思考逻辑，钟晚甄听得认真，拿笔把简便算法记在草稿纸上。只要聊到数学，任意身上漫不经心的劲儿一扫而空，眼底满是自信。1

回到平行班教室，任意的课桌界限分得清清楚楚。大半位置堆着数学题型汇编、拓展难题，书页空白处写满他自己推演的新思路；角落孤零零摆着语文和英语教辅，上面勾画的痕迹寥寥无几。

数学课上任意游刃有余，老师经常把他的解题答案当成全班范例讲解；可一上文科课，他就煎熬难耐。古诗文赏析抓不住作者情感，文综主观题写了一大段，大半内容都偏离采分点，写完自己都觉得不对劲。

晚自习他强迫自己把大部分时间用来攻克文科，背单词背得烦躁的时候，就做两道数学大题平复心绪。遇到怎么都理解不了的文科题型，他会趁着课间跑到一班门口等钟晚甄。

钟晚甄擅长归纳精简知识点，总能条理清晰地给他拆分答题逻辑，减少无用的死记硬背。反过来碰到思路绕弯的数学压轴题，任意也会毫无保留分享自己独辟蹊径的巧解方法，打破钟晚甄一贯循规蹈矩的答题思维。

“悟性这么高，偏偏对记忆类科目束手无策。”某次课间，钟晚甄看着他对着英语阅读一筹莫展，轻声感慨。

任意靠着墙，望向楼下空旷的操场：“不是不想学好文科，是本身不擅长，只能花别人好几倍的时间一点点啃。”1

高考倒计时的数字逐日递减，二轮复习节奏越来越紧凑。钟晚甄待在重点班，稳步均衡提升每一科成绩；平行班的任意靠着顶尖数学拉高分数上限，同时咬牙死磕薄弱的文科。

两人平日里总爱互怼较劲，却又完美互补。钟晚甄帮他填补文科漏洞，任意分享独家数学解题技巧，在枯燥压抑的高三冲刺阶段，他们是旗鼓相当的对手，也是能够互相借力，一同奔赴高考的人。