早教

二月，白邸的日子像被上紧了发条，重新回到了那种精密而有序的日常。

对于快四岁的沅沅来说，这个“日常”有了新的重量。下半年就要上幼儿园了，时希和黎灰不再满足于单纯的快乐教育故在经过与沅沅的商讨后，除了原本那位教绘本和英文的林雯老师，家里又多了一位姓陈的早教老师，专攻数学思维和入园预备。

(咳，本人分不清是周岁还是虚岁几岁要上幼儿园，所以就这样了)

上午九点半，阳光铺满书房的地毯。

林雯刚结束英文绘本，收拾着卡片离开。陈老师便坐在了沅沅对面，面前摆着一套色彩鲜艳的教具——几颗红色的圆球，几块绿色的方块，还有画着小动物的数字卡。

“沅沅，我们来看，”陈老师声音温和，拿起两张卡片，一张画着三只小鸭子，一张画着五朵小花，“三和五，哪个多呀？”

沅沅没立刻回答。她歪着小脑袋，看了看鸭子，又看了看花，伸出胖乎乎的小手指，先点了点鸭子，一，二，三…又去点小花，一，二，三，四，五。

她抬起头，眼神笃定，小嘴清晰地吐出：“五朵花多。”

坐在不远处的时希，正对着笔记本电脑处理邮件，闻言指尖在触控板上停顿了一秒，嘴角几不可察地弯了一下。黎灰则靠在另一边的单人沙发里，手里拿着一份报表，但眼神一直瞟着女儿那边，听见这句回答，得意地冲时希挑了挑眉，用口型无声地说：“随我。”

数学课后，是“幼儿园模拟时间”。

陈老师拿出几个洋娃娃，摆在小桌椅旁，模拟幼儿园吃饭和睡午觉的场景。

“沅沅，如果在学校想上厕所，要怎么做呀？”陈老师问。

沅沅放下手里的积木，举起手，站起身，对着陈老师，一字一顿说道：“老师，我想上厕所。”

黎灰在旁边看得直乐，压低声音对时希说：“阿希，咱闺女这执行力，以后绝对是幼儿园班长苗子。”

时希抬眼看向他，淡淡回了一句：“是你教她在家里到处乱报需求的？”黎灰立刻噎住，摸摸鼻子，假装认真看报表。

下午则是黎灰的“亲子时间”，虽然他往往也是在书房处理公司事务。

他会在视频会议间隙，把沅沅抱到腿上，指着屏幕上那些花花绿绿的K线图，胡诌道：“沅沅，你看这根红线，像不像你昨天吃的那个彩虹糖？跌下去这根绿的，像不像爸爸苦瓜着脸？”

沅沅则伸出小手，指着红线，认真地说：“糖。甜。”

黎灰大笑，把女儿举高：“对！爹今天就把它炒甜了！”

时希在一旁听得眉头直跳，终于忍不住开口：“黎灰，把你那套投机倒把的术语收收，别教坏孩子。”

“这哪是投机倒把，这叫财商启蒙！”黎灰嘴上反驳，却还是把沅沅放了下来，转而牵着她的小手，走到窗边，“来，爹叫你数楼下经过的车子，数到一百，爹就下班陪你玩积木。”

傍晚，夕阳西斜。

早教课结束，陈老师收拾好教具离开。沅沅似乎有些疲惫，正抱着她的熊猫玩偶，蜷在沙发一角，看着窗外发呆。

时希合上电脑，走过去，将女儿揽进怀里，指尖轻轻按摩着她的小脑袋。

“累了吗？”

“嗯……”沅沅往妈妈怀里缩了缩，小声说，“数数，好多。老师，好多话。”

黎灰也合上文件，走过来蹲在沙发前，捏了捏女儿软乎乎的小脚丫：“累就对了。咱沅沅这是在长本事呢。等上了幼儿园，这些都是小意思。到时候爹去接你，你给爹表演数到一百，好不好？”

“好……”沅沅迷迷糊糊地应着，眼皮开始打架。

时希低头，看着女儿恬静的睡颜，又抬头看了看黎灰。两人没有说话，但眼神交汇处，是一种心照不宣的默契——他们正在用自己认为最好的方式，为这个小生命推开下一扇门。虽然忙碌，虽然有时笨拙，但每一步，都走得踏实而温柔。